【題目】根據(jù)微觀粒子反應(yīng)圖示，下列結(jié)論正確的是

A. 物質(zhì)X的化學(xué)式為CO B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 生成物都是化合物 D. X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是3∶4

【答案】C

【解析】A、根據(jù)微觀粒子反應(yīng)圖示可知，反應(yīng)物中有4個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，生成物出2X外，有4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知，X的一個(gè)分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此X的化學(xué)式為CO2，錯(cuò)誤；B、由A分析可知，生成物都是化合物，沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、由A分析可知，X是CO2，故生成物都是化合物，正確；D、由A分析可知，X的一個(gè)分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知NaHCO3在270 ℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解。現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案。

方案一：樣品測定生成CO2的質(zhì)量。

(1)NaHCO3俗稱_______，本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是_______。

(2)若無裝置E，在其他操作正確的情況下，_______(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)在其他操作正確的情況下，不能將分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸的原因是___________。

方案二：樣品測定剩余固體質(zhì)量

具體操作步驟如下：

①取一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；

②加熱盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是__________________。

(5)根據(jù)題目中的信息，寫出NaHCO3完全分解的化學(xué)方程式__________________。

(6)根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(請寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1) 節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的______（填字母序號）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

(2) 河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_______。

(3) 區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________。在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過多，都可以采取_______的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

(4)下圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是__，試管2中收集的氣體可用__來檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感病毒近期在國內(nèi)某些地區(qū)蔓延，引起人們的恐慌與擔(dān)憂。某市農(nóng)委立即對該市場活禽進(jìn)行撲殺，并采取消毒處理。表中所列為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書，請根據(jù)下表用化學(xué)用語填空：

用途

殺菌消毒

主要成分

硝酸、硝酸銀、過氧化氫

pH

1.2

（1）該消毒液的溶劑是_______；

（2）該消毒液中含有的金屬離子是________；

（3）標(biāo)出硝酸中原子團(tuán)的化合價(jià)__________；

（4）該消毒液久置空氣中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng)，造成殺毒效果減弱。其反應(yīng)方程式為__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是

A. 甲物質(zhì)中含有少量乙可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

B. 40℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液降到20℃析出的固體乙可能比甲多

C. 20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25％

D. 40℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶液降到20℃溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A ~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是____________；

（2）寫出B物質(zhì)一種常見的用途____________；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________；

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)，常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體．且C是一種常用的溶劑；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末．請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是______。

(2)圖中標(biāo)出的反應(yīng)①到⑦中是化合反應(yīng)的是______(填數(shù)字序號)。

(3)在圖中標(biāo)出的12種物質(zhì)中，單質(zhì)有______種。

(4)寫出圖中反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式_________________________________。

(5)寫出圖中反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式_________________________________。

(6)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有少量稀鹽酸的燒杯中加入足量的碳酸鎂固體至恰好完全反應(yīng)。請回答:

(1)上述反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________。

(2)下圖表示加入碳酸鎂固體前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子

(寫離子符號)。

__________，__________，____________。

(3)下列物質(zhì)中能與鹽酸反應(yīng),而且反應(yīng)前后溶液中的離子種類和個(gè)數(shù)比變化與上圖相似的是_________________(填序號)。

A.CuO粉末 B.KOH溶液 C.BaCO3固體 D.Cu片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將20gNaCl和Na2SO4的固體混合物，加入400g BaCl2溶液恰好完全反應(yīng)。過濾、洗滌、干燥固體沉淀物，稱得質(zhì)量為23.3g。(已知：Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓)

計(jì)算：(1)原混合物含有NaCl的質(zhì)量。

(2)所用400g BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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