【題目】給試管里的固體加熱,試管口要_____,先將試管_____,然后將酒精燈固定在_____的部位加熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.5g物質(zhì)(1g以下用游碼),當(dāng)天平平衡時(shí)他發(fā)現(xiàn)砝碼和稱(chēng)量物位置放反了,則該生實(shí)際稱(chēng)得的物質(zhì)質(zhì)量為( )
A.10gB.11 gC.9.5gD.9g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),判斷下列敘述正確的是( )
A.太陽(yáng)能電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置
B.當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速開(kāi)啟門(mén)窗通風(fēng)
C.香煙的過(guò)濾嘴可濾出一些有害物質(zhì),故吸煙對(duì)人體無(wú)害
D.西瓜榨成汁的變化時(shí)物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谧鰷y(cè)定空氣里氧氣的含量時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣的體積的五分之一,請(qǐng)分析原因。(至少寫(xiě)兩點(diǎn))__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 光合中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開(kāi)展如下探究活動(dòng),請(qǐng)你參與.
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
①用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻,觀察現(xiàn)象.
②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,觀察兩種物質(zhì)都能燃燒.
③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖1所示分開(kāi)放在一片薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象.
【分析討論】
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí),如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),兩個(gè)棉花球都會(huì)燃燒起來(lái). 其中蘸水的棉花球燃燒的原因是;
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是為了證明 , 實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是 , 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比說(shuō)明,燃燒的條件之一是 .
(3)【反思與應(yīng)用】
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,小明表演了一個(gè)小魔術(shù):將一根粗銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖2所示),觀察到火焰緩緩熄滅,他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒,請(qǐng)你分析原因是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是
A.H2
B.Zn
C.2Na+
D.O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 一氧化碳和氧氣 | 二氧化錳和鐵粉 | 硫酸鉀和氯化銨 | 羊毛制品和腈綸制品 |
方案一 | 燃著的木條 | 過(guò)氧化氫溶液 | 加入硝酸銀溶液 | 用手觸摸 |
方案二 | 聞氣味 | 用磁鐵吸引 | 加熟石灰,研磨 | 觀察顏色 |
A.AB.BC.CD.D
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