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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質量分數的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.金屬甲的活動性小于金屬乙

B.反應完全后消耗兩種金屬的質量相同

C.因為生成氣體，故反應后兩溶液的質量均減小

D.反應完全后消耗稀鹽酸的質量相同

【答案】D

【解析】

A、根據反應的時間進行分析；

B、根據金屬與酸的反應分析；

C、根據質量守恒定律進行分析；

D．根據生成的氫氣質量相同進行分析。

A、由圖象可知，甲反應的時間短，反應的速率快，金屬甲的活動性大于乙，不符合題意；

B、甲乙是兩種不同的金屬，當生成的氫氣質量相同時，根據化學方程式計算，反應完全后消耗兩種金屬的質量不相同，不符合題意；

C、由于金屬參加了反應，雖然生成氣體，但反應后兩溶液的質量均增加，不符合題意；

D、通過圖象可以看出，生成的氫氣質量相同，根據化學方程式計算，反應完全后消耗稀鹽酸的質量相同，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某硫酸廠產生的燒渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:

回答下列有關問題:

(1)“燒渣”中所含的四種物質,其類別都屬于_______。寫出FeO酸溶時發(fā)生反應的化學方程式________________________。

(2)“操作X”的名稱為_______,在實驗室進行該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。

(3)“還原”的的是將溶液中的Fe2(SO4)3轉化為FeSO4，此過程中發(fā)生化合價改變的元素是______。

(4)(NH4)2CO3中,氮元素與碳元素的質量之比為__________。

(5)硫酸銨該在農業(yè)上的用途是______,在使用過程中的注意事項是___________。。從硫酸銨溶液中提純得到硫酸銨晶體,其操作步驟分別是加熱濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質，有下圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。

（1）請你根據上述信息，推斷出下列物質：(寫出物質的化學式)

A__________D_________E________

（2）寫出反應①的基本反應類型：______反應。

（3）寫出反應③的化學方程式：_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】教師設計如下實驗幫助學生探究碳酸鈉溶液中滴入稀鹽酸的反應情況:

實驗儀器: 60mL分液漏斗(有體積刻度的)、250mL廣口瓶、磁力攪拌器。

實驗試劑: Na2CO3 溶液(100.0mL 溶液中含有10.6g Na2CO3)、酚酞試液、稀鹽酸(100.0mL 溶液中含有3.65g HCl)。

實驗裝置:如圖1所示。

教師提示:

①酚酞試液變色范圍: pH>10，顯紅色；10>pH>8.2，顯粉紅色； pH<8.2，顯無色。

②本實驗條件下，Na2CO3溶液pH約為12.0 ；NaHCO3溶液的pH約為8.5。

實驗一:往碳酸鈉溶液中逐滴滴大稀鹽酸(如圖1所示)

實驗操作過程:

①檢查裝置的氣密性后；在廣口瓶中加入20.0mL Na2CO3溶液，再滴大幾滴酚酞試液，在分液漏斗中加入40.0mL稀鹽酸。

②打開磁力攪拌器，攪拌待反應溶液。然后打開分液漏斗活塞，逐滴滴入20.0mL稀鹽酸，關閉活塞。觀察到的現(xiàn)象:溶液由紅色變成粉紅色，反應沒有氣泡產生，氣球沒有增大。

③再次打開分液漏斗活塞，逐滴滴入剩余的20.0mL稀鹽酸。

觀察到的現(xiàn)象:溶液由粉紅色變成無色，反應產生大量氣泡，氣球逐漸增大。

實驗二:用數字化實驗技術測定上述實驗過程中pH的變化情況(如圖2所示)

請回答下列問題:

(1)檢查裝置(如圖1所示)的氣密性的方法是:____________________________。

(2)磁力攪拌器的作用是__________________________。

(3)氣球的作用是__________________________。

(4)寫出實驗操作②結束后溶液(圖 2中的B點)中所含溶質的化學式:__________________________。

(5)寫出實驗操作③中反應的化學方程式:__________________________。

(6)實驗過程中產生的CO2質量為_________________________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是（　�。�

A.Cu+MgCl2═CuCl2+MgB.CO+CuOCu+CO2

C.Mg+O2MgO2D.H2O2H2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。

（1）圖1是四種粒子的結構示意圖。

①D表示陽離子，則X＝_____。

②A、B、C、D中表示了_____種元素。

③C和D兩種粒子結合構成物質的化學式是_____。

（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應過程的微觀變化如圖2所示。請回答下列問題：

①已知丁是一種單質，則丁的化學式是_____。

②該反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應后測得生成氣體的質量，實驗數據如下表：

實驗

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質量/g

2.2

m

1.1

試求：

（1）m的值是　 　g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質量分數（保留一位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

R

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應前質量/g

m1

m2

0

0

0

反應后質量/g

0

0

m3

m4

m5

下列敘述正確的是（ ）

①m1=1/9m4時，R是H2

②m1+m2=m3時，R是C或CO

③ m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O

④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 給液體加熱B. 讀取液體體積

C. 稀釋濃硫酸D. 檢查裝置氣密性

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