【題目】宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

1)圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

D表示陽(yáng)離子,則X_____。

A、BC、D中表示了_____種元素。

CD兩種粒子結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題:

①已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學(xué)式是_____。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】8 3 KCl N2 2CO+2NO2CO2+N2

【解析】

1)①D表示陽(yáng)離子,是由原子失去一個(gè)電子形成的,則X8。

②決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),A、B、C、D這四種粒子中共有3種質(zhì)子數(shù),表示了3種元素。

CD兩種粒子的質(zhì)子數(shù)分別是17、19,分別是氯元素、鉀元素,形成的化合物是氯化鉀,化學(xué)式是KCl

2)①丁是一種單質(zhì),由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,可推出單質(zhì)為氮?dú),化學(xué)式為N2;

②由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO2CO2+N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨(dú)特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場(chǎng)上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過(guò)濾,得到白色沉淀A和無(wú)色澄清濾液B

(提出問題)(1)白色沉淀A是什么?

2)無(wú)色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?

(查閱資料)腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaONa2CO3過(guò)量的固體混合物。

(理論推理)(1)白色沉淀ACaCO3,請(qǐng)寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式______

2)濾液B中含有Na2CO3、NaOHNaCl三種溶質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I

取少量濾液B于試管中,加入過(guò)量的BaNO32溶液,過(guò)濾

______

濾液B中含有Na2CO3、NaOHNaCl

II

取少量步驟I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液

______

III

另取少量步驟I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硫酸,再加入______溶液

產(chǎn)生白色沉淀

(拓展提升)

1)向步驟I中加入過(guò)量BaNO32溶液的目的是______。

2)小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的BaNO32溶液換為BaCl2溶液,進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理______(填合理不合理)。

3)小軒同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液,后加入過(guò)量的BaNO32溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3NaOH的結(jié)論,你是否同意他的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了1 ~18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào):

原子序數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

元素符號(hào)

H

He

Li

Be

B

C

N

O

F

原子序數(shù)

10

11

12

13

14

15

16

17

18

元素符號(hào)

Ne

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

請(qǐng)回答下列問題:

(1)1 ~18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、_____________ (填元素符號(hào))。

(2)1 ~18號(hào)元素中最外層有2個(gè)電子的原子有____________Be、Mg(填元素符號(hào))

(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易______________電子(得到失去”),它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為_______________;它與11號(hào)元素組成的物質(zhì)是由__________;構(gòu)成的(分子、原子離子”)

(4)科學(xué)家已經(jīng)研究出7號(hào)元素對(duì)應(yīng)的高能微粒N5+,每個(gè)N5+中含有______________個(gè)質(zhì)子和____________個(gè)電子。

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是____________(單選,填字母序號(hào))

A NOO2

B CON2

C SO2CO2

D SO2SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

1)若A為黑色固體,A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,且BC是組成元素相同的兩種氣體,則C的化學(xué)式為_____;BC的反應(yīng)類型_____(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。

2)若A、B、C均為堿,且C為藍(lán)色沉淀,寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),則B的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.金屬甲的活動(dòng)性小于金屬乙

B.反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同

C.因?yàn)樯蓺怏w,故反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均減小

D.反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是____

A 鉬原子核外電子數(shù)為42

B 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

C 屬于非金屬元素

D 元素符號(hào)為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究:

(提出問題)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?

(猜想與假設(shè))猜想1:不相等;猜想2_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后略)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn)

鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確

猜想2正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

(反思與評(píng)價(jià))究竟哪種猜想正確?通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_____中進(jìn)行。

(優(yōu)化裝置)同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),查閱資料后發(fā)現(xiàn)最佳裝置是B,則猜想B中氫氧化鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

(得出結(jié)論)同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,學(xué);瘜W(xué)興趣小組以碳元素為核心進(jìn)行了以下系列家庭小實(shí)驗(yàn):

I.關(guān)于雪碧的研究。

資料一:市場(chǎng)目前所售雪碧汽水的包裝,主要有A:鐵制易拉罐B: 玻璃瓶C: 聚酯塑料瓶

品名:雪碧汽水(清爽檸檬味汽水)

配料:水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等

保質(zhì)期: 9個(gè)月

保存方法:禁止加熱或0°C以下冷凍、避免陽(yáng)光直曬或高溫

資料二:檸檬酸為白色固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

(1)三種包裝中屬于合成材料的是___________(填序號(hào)),過(guò)多飲用雪碧將使人肥胖,根據(jù)資料中的配料信息,其中主要提供能量物質(zhì)的是______________

(2)打開瓶蓋,聽到的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因?yàn)?/span>________________

(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,然后將該溶液加熱,溶液顏色___________,其原因是________________。

II.關(guān)于雞蛋殼的研究。

(1)實(shí)驗(yàn)一:小明將雞蛋浸入白醋中,表面產(chǎn)生氣泡,白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請(qǐng)您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)化學(xué)方程式:________________

(2)實(shí)驗(yàn)二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請(qǐng)回答以下問題:

①一會(huì)兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說(shuō)明蛋殼內(nèi)側(cè)的鳳凰衣含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________________。

②一段時(shí)間后將灼燒后的蛋殼放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片果導(dǎo)”(主要成分為酚酞),靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)的基本類型均正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)制氧氣:H2O2H2↑+O2分解反應(yīng)

B.制熟石灰:CaO+H2O=CaOH2 化合反應(yīng)

C.鐵釘和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl = 2FeCl3 +3H2置換反應(yīng)

D.氫氧化鈉吸收三氧化硫:SO3+ 2NaOH =Na2SO4 +H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案