【題目】按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

（1）燃燒的現(xiàn)象是_____；

（2）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_____；

（3）若水倒吸少于1/5，可能的原因有①_____②_____。

（4）該裝置是通過課本實驗進行改進過的，請問改進后的優(yōu)點是_____。

【答案】產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 水進入集氣瓶中，約占集氣瓶剩余體積的1/5 紅磷量不足 氣密性不好；（或未冷卻到室溫就打開止水夾） 結果更準確、操作方便，氣密性好

【解析】

（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；

（2）冷卻后，松開止水夾，觀察到的現(xiàn)象為水進入集氣瓶，進入的水約占集氣瓶容積的五分之一；

（3）某化學實驗小組用該裝置做這個實驗時發(fā)現(xiàn)實驗結果偏小，可能的原因是：裝置漏氣、紅磷不足等；

（4）該實驗裝置的優(yōu)點是：防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結果更準確，同時防止了反應生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計算：

（1）乙酸乙酯的相對分子質量為_________；

（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質量比為___________；(答最簡整數(shù)比)

（3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質量為_______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

碳元素是最早被人類認識和利用的元素。碳元素在地球上雖然廣泛分布，但其含量不足0.03%。

碳元素是一切有機體骨架的組成元素，在人體中的含量約占18%。主要以有機含碳化合物形式存在，如糖類、蛋白質等。人體中的無機含碳化合物種類較少，在血漿中主要以碳酸氫鹽緩沖系統(tǒng)(H2CO3/HCO3-)的形式存在，人體細胞通過有氧氧化和無氧酵解產(chǎn)生的二氧化碳，是碳元素在人體內的另一種無機形式。

迄今為止，發(fā)現(xiàn)了15種碳原子，它們在元素周期表中占據(jù)如圖1所示的同一個“格”，其中C-12和C-13屬于穩(wěn)定型，考古研究中，通過測定C-14含量估算古物的年代。

20世紀起，人類對碳元素的認識突飛猛進。下表列出了與之相關的主要事件：

時間

40年代

1967年

1969 年

1985年

1991年

21世紀

事件

發(fā)現(xiàn)C-14

發(fā)現(xiàn)六角金剛石和單斜超硬碳

發(fā)現(xiàn)銀白色的白炭

發(fā)現(xiàn)富勒烯的第一個成員C60(圖2)

發(fā)現(xiàn)碳納米管(圖3)

從石墨中剝離出僅由一層碳原子構成的薄片-石墨烯(圖4)

碳的這些新型結構的發(fā)現(xiàn)和性能研究的發(fā)展，使其廣泛應用于工業(yè)、材料、生物醫(yī)學等領域。依據(jù)文章內容回答下列問題：

(1)碳在人體中的存在形式有_____種。

(2)關于圖1所示的相關信息分析，錯誤的是_____。

A 原子序數(shù)為6 B 電子數(shù)為12 C 元素符號為C

(3)結合你所學的知識，你認為C-12和C-13的不同點是_____。

A 質子數(shù)不同 B 電子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同

(4)在20世紀有關碳的重大發(fā)現(xiàn)中，有一項與其它不同，它是_____。

(5)C60的含義是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示．請回答以下問題：

（1）A物質中氮元素和氫元素的質量比為_________

（2）D物質屬于____（填序號：①化合物�、趩钨|　③純凈物�、芑旌衔铮�。

（3）此反應的化學方程式為___，此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是____。

（4）1個B分子中含有_____個原子．

（5）在該反應中，生成C和D的質量比為________（計算結果用最簡整數(shù)比表示）．

（6）從圖中還可獲得的一條信息是______________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是__________，應選擇的收集裝置是_________（填字母代號），如果選用G裝置裝滿水收集氧氣。氣體應從_____（填“a”或“b”）端導入。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為____________，某化學小組同學用20%的過氧化氫和二氧化錳，并選用B裝置來制取氧氣。實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)反應速率太快，不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個面加以改進：一是把裝置由B改為C，其理由是____________；二是_____________。

（3）氨氣是一種無色、有強烈性刺激性臭味的有毒氣體，極易溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖G-J所示裝置村氨氣的制取、性質進行研究。

裝置I中的現(xiàn)象是________；裝置H的作用是________；根據(jù)氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

R

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應前質量/g

m1

m2

0

0

0

反應后質量/g

0

0

m3

m4

m5

下列敘述正確的是（ ）

①m1=1/9m4時，R是H2

②m1+m2=m3時，R是C或CO

③ m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O

④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2， 可用以下方式處理。方式一:，方式二:。試計算:

（1）CaSO4中有兩種元素的質量分數(shù)呈整數(shù)倍關系，這兩種元素是硫元素和_______________________。

（2）若用方式一處理19. 2tSO2，可得到多少硫酸鈣_______________?

（3）若用方式二處理19.2噸 SO2, 剛好用去176t 一定濃度的NaOH溶液，求所得溶液的溶質質量分數(shù)______________________(最終結果精確到0. 1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性，常用來鍍在其他金屬的表面上，銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某�；瘜W研究小組對Cr（鉻）、Al、Cu的金屬的活動性順序進行探究，過程如下：

（作出假設）對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設：

①Cr>Al>Cu；②Al>Cr>Cu；③__________。

（設計實驗）同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象， 記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應現(xiàn)

氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解

___________

（控制實驗條件）三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是（_____）

A除去氧化膜，利于直接反應 B使表面光亮，易觀察現(xiàn)象 C使金屬溫度相同，易反應

（得出結論）原假設中正確的是________（選填假設中①、②或③）。寫出鉻（鉻與鹽酸反應后顯+2價）與鹽酸反應的化學方程式：____________________。

（結論應用）（1）根據(jù)探究結果，請你預測鉻與硫酸銅溶液____________（選填“能”或“不能”）發(fā)生反應理由是____________。

（2）鋁的化學性質比較活潑，在空氣中比鐵更易被氧化，但鋁制品比鐵制品更耐用，是因為鋁制品表面有一層致密的氧化鋁保護膜，阻止鋁進一步被氧化。食醋不宜用鋁制品盛放，其原因是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如下。

（1）在A、B、C、D四種物質中，有________種氧化物。

（2）A中氮元素的化合價為____________。

（3）在該反應中，生成物C和D的分子個數(shù)比為_________（最簡整數(shù)比）。

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