【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如下。

（1）在A、B、C、D四種物質(zhì)中，有________種氧化物。

（2）A中氮元素的化合價為____________。

（3）在該反應(yīng)中，生成物C和D的分子個數(shù)比為_________（最簡整數(shù)比）。

【答案】1 -3 1:3

【解析】

由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷反應(yīng)物為NH3，O2，生成物C為N2，H2O，反反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O。

（1）D（H2O）的分子由兩種原子構(gòu)成，且一種原子是氧原子，屬于氧化物．

（2）氫元素顯+1價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價：x+（+1）×3=0，則x=-3。

（3）在該反應(yīng)中，生成物C和D的分子個數(shù)比為2:6=1:3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

（1）燃燒的現(xiàn)象是_____；

（2）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_____；

（3）若水倒吸少于1/5，可能的原因有①_____②_____。

（4）該裝置是通過課本實驗進行改進過的，請問改進后的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.等量的兩份過氧化氫溶液，一份中加入二氧化錳

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氧氣的質(zhì)量變化情況

D.加熱高錳酸鉀，錳元素的質(zhì)量的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制得氧氣，在制備過程中，MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時間的變化圖像如圖所示。

（1）當(dāng)MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到多少時不再產(chǎn)生氧氣_______？

（2）當(dāng)反應(yīng)完畢后剩余固體的質(zhì)量為10.5g，則產(chǎn)生氧氣多少克_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“潔廁靈”和“84消毒液”是家庭常用的兩種清潔劑。“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），混合使用時會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是（　�。�

A.次氯酸鈉中氯元素的化合價為-1價B.有毒氣體是Cl2

C.潔廁靈、84消毒液能混合使用D.潔廁靈和84消毒液是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物在氧氣中完全燃燒，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，關(guān)于該化合物的組成描述正確的是

A.該物質(zhì)只含有C、H元素

B.該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為12：1

C.一定含有C、H元素，可能含O

D.該物質(zhì)分子中碳氫原子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王用圖A所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究，觀察到的現(xiàn)象是_____。實驗的結(jié)論是_____

（提出問題）二氧化碳能否支持燃燒？

（猜想假設(shè)）鎂能在二氧化碳中燃燒。

（查閱資料）①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

②MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O

③MgCl2＋2NaOH=Mg（OH）2↓＋2NaCl

（實驗探究）①圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分，做如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和化學(xué)方程式

向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，在濾紙上留有黑色固體

Ⅰ：將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯

a：黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁

b：黑色固體是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式是： _____、_____

Ⅱ：取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液

c：開始_____，后有白色沉淀產(chǎn)生

d：白煙的成分是_____

（反思提高）實驗室中某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細沙滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答問題:

（1）圖中P點所表示的意義是_______

（2）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________

（3）當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b.c兩種物質(zhì)時,采用______的方法可以提純a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)用語的符號或名稱：

（1）氯原子______

（2）3個氫分子______

（3）氫氧根離子______

（4）HNO3______

（5）標(biāo)出氧化銅中銅元素化合價______。

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