【題目】質疑和反思精神是重要的科學精神。

1)郭子儀同學在研究燃燒條件時候,某些參考資料上講:吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下,他對此表示懷疑,就試著用電吹風的熱風去吹蠟燭,結果蠟燭也熄滅了,于是他認為吹滅蠟燭時候,滅火原理主要是_____,而不是降低溫度到著火點以下。

2)郭子儀同學學習方程式的意義知道: 的意義有:①每2個水分子反應生成了2個氫分子和1個氧分子。②每36份質量的水反應生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣?梢缘贸雒32份質量的氧氣中如果有N個氧分子,那么36份質量的水中就有_____個水分子, 4份質量的氫氣中就有_____個氫分子。這樣就實現(xiàn)了宏觀質量和微觀微粒數(shù)量的有機統(tǒng)一。

【答案】清除可燃物 2N 2N

【解析】

(1)郭子儀同學在研究燃燒條件時候,某些參考資料上講:吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下,他對此表示懷疑,就試著用電吹風的熱風去吹蠟燭,結果蠟燭也熄滅了,用電吹風的熱風去吹蠟燭,把石蠟蒸發(fā)形成的石蠟蒸氣吹走,蠟燭熄滅,他得出的滅火原理主要是清除可燃物,而不是降低溫度到著火點以下;

故填:清除可燃物。

(2)郭子儀同學學習方程式的意義知道: 的意義有:2個水分子反應生成了2個氫分子和1個氧分子。36份質量的水反應生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣。該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比是2:2:1,每32份質量的氧氣中如果有N個氧分子,那么36份質量的水中2N個水分子, 4份質量的氫氣中就有2N個氫分子;

故填:2N 2N

練習冊系列答案
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【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中(分別表示兩種質子數(shù)不同的原子a. b分別表示反應前和反應后的物質,請回答:

a,b兩種物質屬于_____________(物質類別),該反應類型是____________,反應物的化學計量數(shù)是___________。生成物的分子個數(shù)比是___________

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(1)“溶解”時礦石中主要成分發(fā)生反應的化學方程式為__________________。若該過程需要的25%的稀硫酸,用一定濃度的濃硫酸進行配制,需要用到的儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和___________,其中玻璃棒的作用是_____________________。

(2)“除鐵”中溶液的酸堿度對除鐵效果的影響如圖所示,由圖可知,除鐵時pH應控制在_________為宜;

(3)物質X___________,濾渣的成分是_______________。

(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______________、冷卻結晶,過濾、洗滌和低溫烘干。

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【題目】A、BC、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質,D是大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如圖所示,“一”表示示相連的兩物質之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另-一種物質,部分反應條件、反應物、生成物已略去。

1)寫出有關物質的化學式: A_____,D_____。

2)寫出下列反應的化學方程式。

D轉化為E的反應:_____。B轉化為A的反應:_____ 該反應屬于_____反應(填基本反應類型):

3)寫出D物質的一種用途_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質。

請?zhí)羁眨?/span>

1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是______。

2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______

3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第4號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是____________。

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【題目】實驗室長期存放的藥品品質會發(fā)生改變。為測定實驗室標示質量分數(shù)為32%的鹽酸的實際質量分數(shù),張之洞同學先在燒杯中加入40g20%的氫氧化鈉溶液,再逐漸加入該鹽酸,在滴加過程中用pH測定儀測出加入鹽酸的質量與燒杯中溶液pH的關系(如圖)。

1)若鹽酸的品質發(fā)生了改變,是因為_____;

2)請依據(jù)如圖測定的結果,計算該鹽酸的實際質量分數(shù)_____(計算結果保留到0.1%)。

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【題目】下圖是利用海水提取粗鹽的過程:

1)上圖中①是_____________池(填蒸發(fā)冷卻)。

2)粗鹽中含有少量CaCl2MgCl2、Na2SO4和泥沙,某同學將該粗鹽進行提純。

①將樣品加適量水溶解,然后進行過濾,除去泥沙等難溶性雜質,得到澄清溶液;

②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和_______溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍過量的稀鹽酸,得到較純凈的NaCl溶液;

③蒸發(fā)溶液,得到氯化鈉固體。蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是__________________

3)上述提純過程中使用的燒堿可以通過純堿和熟石灰反應得到,寫出該反應的化學反應方程式_____________________________________

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【題目】實驗室里有一包樣品是由氫氧化鈉和氧化銅組成,為了測定其中氧化銅的質量,現(xiàn)將該樣品倒入燒杯中(不考慮實驗中造成的損失),并取100 g溶質質量分數(shù)為14. 6%的稀鹽酸加入燒杯中,充分反應后燒杯中只得到中性溶液,其中溶劑的質量是90. 8g,則原混合物中氧化銅的質量為(假設氯化銅溶液為中性)(  )

A.4g

B.8g

C.12g

D.16g

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【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)自然界中的水需要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,吸附常用到的物質是_________。

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