【題目】化學與生活密切相關(guān),化學使我們的生活更加美好:

(1)填寫下列物質(zhì)(或主要成分)的化學式或其用途(只需寫一條)。

物質(zhì)

化學式

NaCl

C

用途

發(fā)酵粉

做干燥劑

(2)下列食物富含糖類的是 (填字母)。

(3)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

尿素屬于 (填)肥。

生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與 B的質(zhì)量比為

(4)治理和預防PM2.5污染物意義重大。右圖是東臺本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果比較明顯的是 。

A植樹造林 B.減少汽車的保有量 C.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

【答案】(1)做調(diào)味品、生理鹽水、選種、化工原料、消除積雪等;②切割大理石、做裝飾品(鉆石)等(合理均可);③ NaHCO3 ④ CaO(2)C(3)①氮 ② 17∶22 (4)ABC

【解析】

試題分析:(1)①氯化鈉為食鹽可用于調(diào)味或者加工食品等;②金剛石為天然最硬的物質(zhì)可以用于切割大理石和玻璃,雕琢后可以作為裝飾品等用途;③ 小蘇打為碳酸氫鈉; ④生石灰為氧化鈣。

(2)A、為油脂;B、為蛋白質(zhì);C、主要成分為淀粉屬于糖類。

(3)①含有化肥三要素N、P、K中的N,屬于氮肥; ②圖示中相關(guān)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)判斷可知A為氨氣(NH3)、B為二氧化碳(CO2)、C為尿素[CO(NH22]、D為水(H2O),其相關(guān)的方程式為:2NH3+CO2==CO(NH22+H2O,所以A與B的質(zhì)量比為34:44=17:22.故填:17:22;(4)ABC都可以減少污染物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,放熱,生成白煙

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

D.氨水滴入無色酚酞試液中,試液變成紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中只涉及物理變化的是

A.野火燒不盡,春風吹又生

B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深,鐵杵磨成針

D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

A.蘋果腐爛 B.菜刀生銹 C.面包發(fā)霉 D.榨取果汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )

A.t1時,三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲>丙

B.20時,將30g甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是80g

C.分別將t2時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.分別將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):乙>甲>丙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法中,正確的是

A.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝的保護氣

B.氧氣用于潛水、氣焊、急救都利用了它能供給呼吸的化學性質(zhì)

C.稀有氣體可用于電光源,是利用了其化學性質(zhì)

D.空氣中的二氧化碳不能供給呼吸,是一種污染物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是   

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.

B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.

C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是  ;

(3)甲小組有如表實驗設(shè)計方案,完成如表.

實驗編號

實驗?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究   對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).

①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率  ;

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2  填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H202(已知還生成另一種物質(zhì)),其化學反應(yīng)方程式為   ;支持這一方案的理由是   

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有Na、Na+兩種微粒,下列說法正確的是(

A、它們的化學性質(zhì)相同 B、它們的最外層電子數(shù)相同

C、它們的質(zhì)子數(shù)相同 D、它們所帶的電荷數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)用正確的化學用語填空:

(1)硅的元素符號 ;

(2)2個鋰原子 ;

(3)3個鋁離子 ;

(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案