【題目】有Na、Na+兩種微粒,下列說法正確的是( )
A、它們的化學(xué)性質(zhì)相同 B、它們的最外層電子數(shù)相同
C、它們的質(zhì)子數(shù)相同 D、它們所帶的電荷數(shù)相同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。
【提出問題】 蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】I.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH。
II.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性。
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是CO2; 猜想II:該氣體是 。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置:
②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”)。
若猜想II成立,則實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 。
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是 。
A.碳酸氫鈉溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.稀氨水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好:
(1)填寫下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式或其用途(只需寫一條)。
物質(zhì) | ||||
化學(xué)式 | NaCl | C | ③ | ④ |
用途 | ① | ② | 做發(fā)酵粉 | 做干燥劑 |
(2)下列食物富含糖類的是 (填字母)。
(3)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①尿素屬于 (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與 B的質(zhì)量比為 。
(4)治理和預(yù)防PM2.5污染物意義重大。右圖是東臺本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果比較明顯的是 。
A.植樹造林 B.減少汽車的保有量 C.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出圖1中標示儀器的名稱:① ,③ .
(2)用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ,O2可用圖中C或D裝置收集.用C裝置收集,是因為 ,當(dāng)出現(xiàn) 的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;驗滿方法是 .
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .A裝置需要改進的是 .實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________________
(4)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2).常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.制取乙炔的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),若改用如圖裝置來收集乙炔,則氣體應(yīng)從 端進入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘭州牛肉面制作中通過添加蓬灰(主要成分K2CO3),使面條勁道有彈性。下列關(guān)于K2CO3的說法不正確的是
A.該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成
B.該物質(zhì)屬于化合物
C.該物質(zhì)由2個鉀原子、1個碳原子和3個O原子構(gòu)成
D.取少量蓬灰滴加鹽酸,有氣體產(chǎn)生,且該氣體能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a 加過量的Ba(OH)2溶液;b 加稍過量的鹽酸;c 加過量的Na2CO3溶液;d 過濾;e 蒸發(fā).正確的操作順序是 (填字母).加Na2CO3溶液的作用是除去 .
(2)海水淡化.如圖1是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置,證明得到的水是淡水的方法是 .
(3)海水制鎂.從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示:
在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號),海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是 .
(4)海水“制堿”.氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿.
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為 ;
②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84:53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示,請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做粗鹽的提純實驗.
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去,獲得精鹽?
【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗.
【問題討論】
(1)實驗步驟②③④都需要進行 操作,該操作中玻璃棒的作用是 .
(2)沉淀X是 ,沉淀Y是 .
(3)有同學(xué)認為該實驗方案不完善,請你說明原因并補充完善: .
(4)將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其可能原因有 (填序號).
①精鹽稱量時,僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒有墊上稱量紙;
②溶解時所用燒杯不干燥;
③所得精鹽未完全干燥.
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時還生成兩種氣體單質(zhì).寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氧氣中點燃:①木炭;②硫;③磷;④細鐵絲;⑤蠟燭(用序號填空)
(1)能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是
(2)生成物在常溫下只有氣體的是
(3)生成氣體會污染空氣的是
(4)有大量白煙生成的是
(5)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
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