【題目】下列變化中只涉及物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

【答案】C

【解析】

試題分析：A、涉及到燃燒、植物的新陳代謝等，都有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化；B、涉及到蠶絲蛋白質(zhì)的合成，蠟燭的燃燒，都有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化；C、只是將鐵的外形改變，為生成新物質(zhì)，為物理變化；D、涉及到火藥的爆炸，氣流和熱傳導(dǎo)，前為化學(xué)變化后為物理變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．晾干衣服 B．食物腐敗 C．燈泡發(fā)光 D．壓榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中①、② 是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為____________，鈣元素的原子序數(shù)為____________．

（2）圖D中x=____________．

（3）A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____________(填字母)．

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中____________(填字母)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似．

（5）元素B位于第____________周期．

（6）B、C形成的化合物化學(xué)式為____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。

【提出問題】 蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】I．蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH。

II．蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究】

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性。

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。

（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是 。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置：

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）。

若猜想II成立，則實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 。

【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是 。

A．碳酸氫鈉溶液 B．肥皂水 C．食醋 D．稀氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫化氫氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+X=3S↓+2H2O，其中X是

A．SO3 B．O2 C．SO2 D．O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色，有刺激性氣味，比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和鹽酸，其中次氯酸能殺菌消毒，請回答：

（1）上述信息中，屬于氯氣的物理性質(zhì)的是 ．

（2）屬于氯氣的化學(xué)性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是

A. 白磷燃燒 B. 冰雪融化 C. 花生霉變 D. 消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

(1)填寫下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式或其用途（只需寫一條）。

物質(zhì)

化學(xué)式

NaCl

C

③

④

用途

①

②

做發(fā)酵粉

做干燥劑

（2）下列食物富含糖類的是 （填字母）。

（3）尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①尿素屬于 （填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的質(zhì)量比為 。

（4）治理和預(yù)防PM2.5污染物意義重大。右圖是東臺本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果比較明顯的是 。

A．植樹造林 B．減少汽車的保有量 C．用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊藏著豐富的海洋資源．

（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a 加過量的Ba（OH）2溶液；b 加稍過量的鹽酸；c 加過量的Na2CO3溶液；d 過濾；e 蒸發(fā)．正確的操作順序是　 　（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去　 ．

（2）海水淡化．如圖1是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置，證明得到的水是淡水的方法是　 　．

（3）海水制鎂．從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是　 　（填反應(yīng)順序號），海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是　 　．

（4）海水“制堿”．氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿．

①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為　 　；

②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84：53.5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示，請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是　 　．

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