分析 (1)根據(jù)反應的特點進行解答反應的相同點.
(2)根據(jù)鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實驗操作步驟及注意事項,進行解答本題.
(3)用紅磷燃燒測定氧氣的含量,紅磷必須足量,等冷卻后才能打開,否則溫度過高使測定結果偏小,使用木炭時由于燃燒生成的是二氧化碳,需要將生成的二氧化碳用石灰水吸收.
解答 解:
(1)鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵固體,磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,硫與氧氣反應生成二氧化硫氣體,這三個反應都是化合反應,都是與氧氣反應,是氧化反應,反應都需要點燃,都有發(fā)光放熱現(xiàn)象,故ABD.
(2)鐵燃燒時放出大量的熱,需在瓶底事先放少量的水,防止熔化物濺落炸裂瓶底;硫與氧氣反應生成的二氧化硫具有刺激性氣味,污染空氣,可以使用水來吸收.
(3)氧氣約占空氣體積的五分之一,其余主要是氮氣;用紅磷燃燒測定氧氣的含量,紅磷必須足量;等裝置冷卻后才能打開彈簧夾,否則溫度過高,進入集氣瓶內(nèi)的水量減少,使測定結果偏。皇褂媚咎繒r,由于燃燒生成的是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣體體積無明顯減;測定空氣中氧氣含量時,使用的藥品與氧氣反應時生成的最好是固體.
答案:
(1)ABD
(2)防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底 吸收生成的氣體,避免污染空氣
(3)1/5 足量 偏小 N2 生成物最好是固體(其他合理答案均可)
點評 此題所考是基礎的知識點,掌握氧氣的化學性質(zhì)和制取氧氣的實驗注意事項是解題的關鍵.還考查了空氣中氧氣含量的測定,完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
名稱 | 氫氧化鎂 | 銀 | |
化學式 | HNO3 | Mg(OH)2 | |
類別 | 酸 | 單質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣 | 加入過量的純堿溶液,充分反應后過濾 |
B | 區(qū)別碳粉和氧化銅粉末 | 取樣后,分別在空氣中灼燒 |
C | 區(qū)別硬水和軟水 | 取樣后,分別加入肥皂水,振蕩 |
D | 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 | 加適量的水溶解,測量前后溫度變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | / |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. | / |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | B. | CO2+H20+2Cu+02═Cu2(OH)2CO3 | ||
C. | Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 | D. | 2C2H2+502═4CO2+2H2O |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com