9．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程，不合理的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣加入過量的純堿溶液，充分反應(yīng)后過濾
B區(qū)別碳粉和氧化銅粉末取樣后，分別在空氣中灼燒
C區(qū)別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
D鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解，測量前后溫度變化
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)是否帶入新的雜質(zhì)判斷．
B、根據(jù)碳能和氧氣反應(yīng)，氧化銅和氧氣不反應(yīng)判斷．
C、硬水遇到肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水生成的泡沫多．
D、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，而氯化鈉溶于水無明顯變化判斷．

解答 解：A、除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣，加入過量的純堿溶液，充分反應(yīng)后過濾可以把氫氧化鈣除去，但過量的碳酸鈉會成為新的雜質(zhì)，故A不合理；
B、區(qū)別碳粉和氧化銅粉末，取樣后，分別在空氣中灼燒，碳粉能燃燒，氧化銅不燃燒，故B能區(qū)分兩種物質(zhì)；
C、硬水遇到肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水生成的泡沫多，可以區(qū)分，不合題意；
D、硝酸銨溶于水吸熱，而氯化鈉溶于水無明顯變化，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D方法正確．
故選A．

點評 本題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液時，如果將氯化鈉和砝碼的位置放反了，則實際所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（　　）
A．偏大B．偏小C．不變D．以上都不對

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．寫出下列元素、微粒符號或名稱：
硫S  硅Si  鋁Al 鈉離子Na+ 2個氯離子2Cl-
P磷元素  Cu銅元素 Ca鈣元素 Fe2O3三氧化二鐵 3SO23個二氧化硫分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．食品著色劑、食品香料等食品添加劑，在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的，可明顯提高食品的感官質(zhì)量，滿足人們不同的需要；而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑，是違法添加物．食品安全，人人有責．丹丹同學發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時，向面團中加入發(fā)酵粉，蒸出的包子、饅頭中有許多小孔，松軟可口，丹丹同學對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣．

（1）提出問題：發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)？
（2）查閱資料：含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時，會產(chǎn)生黃色火焰．
（3）實驗探究：下面是丹丹同學設(shè)計的探究實驗，請你幫她完成．
①將發(fā)酵粉取樣，在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰．
②取樣于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，將該氣體通入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是HCO3-或CO32-（寫離子符號）．
（4）小結(jié)與思考：
①發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3（寫化學式）．
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體，這些氣體會在面團中形成許多小孔，使包子、饅頭松軟可口．
③實驗室制取CO2可選擇如圖裝置中的AD或AE（填字母序號，任寫一組）．
④實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氧氣的體積，此時還需要量筒（填儀器名稱），氧氣由b（填“a”或“b”）進入E中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）如圖三個反應(yīng)的相同點是ABD（多選，填序號）．
A．都是化合反應(yīng)      B．都是氧化反應(yīng)       C．生成物都是固體
D．都需要點燃        E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底，丙吸收生成的氣體，避免污染空氣．
（3）將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為1/5．在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須足量，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將偏小（填“偏大”“偏小”或“不變”）．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是N2（填化學符號）．反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是生成物最好是固體（其他合理答案均可）（答一條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用，圖為殲-15飛機在遼寧艦上起飛．
（1）鋁合金用于制造飛機外殼，推測鋁合金的一個優(yōu)點：密度小或抗腐蝕性好．
（2）建造遼寧艦用了大量的鋼鐵，鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）在遼寧艦表面刷漆可防止其銹蝕，原理是隔絕氧氣和水．
（4）為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，下列所選試劑組不可行的是②（填序號）；
①鋅、鐵、銅、稀硫酸   ②鋅、銅、硫酸亞鐵溶液   ③鐵、銅、硫酸鋅溶液
在可行的試劑組中，寫出一個能反應(yīng)的化學方程式：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．X、Y分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一種．如圖是X加入Y中時溶液pH的變化曲線圖，從圖中可分析出多條信息．如：X是氫氧化鈉溶液；b點處的溶液pH為7等…
請寫出其它信息（至少寫3點）
（1）X是NaOH溶液；
（2）Y是鹽酸；
（3）b點時，兩種溶液恰好中和．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．從化學的角度看，下列說法正確的是（　　）
A．油脂是一類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，攝入量越多越好
B．維生素是維持人體正常生理功能的微量物質(zhì)
C．人體內(nèi)缺乏鐵元素，會導致骨質(zhì)疏松癥
D．醫(yī)藥用品中的嗎啡、可卡因等藥物具有鎮(zhèn)靜作用，人們可以長期使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A．陶瓷B．青銅C．棉花D．塑料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案