【題目】如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲,銅絲上綁了四朵紙花,其中①④是干燥的紫色石蕊紙花,②③是濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花,向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。
(1)你將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?
(2)石蕊紙花變色的原因是什么?
(3)該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)?
【答案】(1)紫色石蕊紙花②比③先變紅;①④不變色
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊變紅
(3)二氧化碳的密度比空氣大
【解析】本題考查了二氧化碳的化學(xué)和物理性質(zhì)。了解二氧化碳的密度比空氣大,能與水化合生成碳酸的知識(shí)是解題關(guān)鍵。
(1)由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變成了紅色,二氧化碳的密度比空氣大,所以將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:②濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花先變成了紅色,③濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花后變成紅色,①④干燥的紫色石蕊紙花不變色;
(2)由上述分析可知,石蕊紙花變色的原因是:二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變成了紅色;
(3)由②先比③變成了紅色,說明二氧化碳的物理性質(zhì)是密度比空氣大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列對(duì)各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
C.碳在氧氣中充分燃燒,放出大量熱,生成二氧化碳?xì)怏w
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是 。
A.空氣中的二氧化碳(CO2)主要來自植物的光合作用
B.氦氣(He)可用來填充探空氣球
C.氧氣(O2)可用作火箭發(fā)射的燃料
D.一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化碳(CO2)均屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法符合圖中漫畫情景的是( )
A.此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
B.若金屬1是鋅,金屬2可能是銀
C.此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D.比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱可以用硫酸鎂溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A.B兩種元素的有關(guān)信息,據(jù)圖分析:
(1)B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到"或“夫去")。
(2)A和B兩元素形成化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,因此,必須保護(hù)金屬資源,有效途徑為:
(1)_______________;
(2)_______________;
(3)_______________;
(4)_______________。
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