【題目】下列金屬與稀硫酸(H2SO4)反應最劇烈的是

A.Cu

B.Zn

C.Mg

D.Fe

【答案】C

【解析】

根據(jù)金屬活動性順序:K、CaNa、Mg、AlZn、FeSn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、PtAu,鎂最活潑,與稀硫酸反應最劇烈。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲,銅絲上綁了四朵紙花,其中①④是干燥的紫色石蕊紙花,②③是濕潤的紫色石蕊紙花,向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。

(1)你將會觀察到什么現(xiàn)象?

(2)石蕊紙花變色的原因是什么?

(3)該實驗說明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬X是 , 該反應的化學方程式為;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣(O2)的說法中,不正確的是

A.液氧(O2)用于火箭發(fā)射是利用 O2 的助燃性

B.氧氣(O2)化學性質(zhì)活潑,能與許多物質(zhì)反應

C.魚能在水中生活,說明氧氣(O2)易溶于水

D.氧氣(O2)可用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗。

(1)儀器a的名稱________,b的名稱__________

(2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應的化學方程式為________;當產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導管通入時,很快看到G中導管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒有燃燒的原因是_________ ;E中觀察到的現(xiàn)象是 _________。

(3)實驗過程中,F(xiàn)中反應的化學方程式為________;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是______(用化學方程式表示)。

(4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由原子直接構成的是()

A.二氧化碳B.C.氮氣D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年,世界環(huán)境日中國主題是:藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者。為了讓曹縣天更藍、地更綠、水更清,下列建議并不合理的是(

A.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放B.開發(fā)和利用各種清潔能源

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染D.分類回收垃圾,以促進資源再生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2 , 收集到4.8gO2后停止加熱,稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2 , 最終剩余固體質(zhì)量為23.2g,試計算(不考慮O2的損耗);
(1)兩次生成O2的總質(zhì)量為g;
(2)理論上可回收到MnO2的質(zhì)量(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Fe片投入裝有下列溶液的燒杯,燒杯中固體物質(zhì)質(zhì)量會很快增加的是

A.CuSO4溶液

B.食鹽(NaCl)水溶液

C.HCl

D.H2SO4

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