一個(gè)三位數(shù)的一位等于其他二位數(shù)的和，一共有多少個(gè)這樣答案解析
科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
一個(gè)兩位數(shù)乘以5，所得的積的結(jié)果是一個(gè)三位數(shù)，且這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位與百位數(shù)字的和恰好等于十位上的數(shù)字．問(wèn)一共有多少個(gè)這樣的數(shù)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
圖中的加法算式中，答案824正好和上邊的428的數(shù)字順序相反，還有一些其他的三位數(shù)，加上396后，答案也正好與原來(lái)的三位數(shù)順序相反．請(qǐng)問(wèn)：
（1）寫出所有滿足上述條件的百位是4的三位數(shù)（428除外）；
（2）寫出所有的三位數(shù)內(nèi)（包括百位是4的三位數(shù)），一共有多少個(gè)這樣的三位數(shù)，加上396之后，答案正好與原來(lái)的三位數(shù)的順序相反？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
1231，1005，1993這幾個(gè)數(shù)有許多相同之處：它們都是四位數(shù)，最高位是1，都恰有兩個(gè)相同的數(shù)字，一共有多少個(gè)這樣的數(shù)？
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科目：xxsx
來(lái)源：同步題
題型：解答題
請(qǐng)你為長(zhǎng)17m．寬12m的地毯設(shè)計(jì)一幅圖案，并完成下面各題。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1m）
（1）求出圖案的面積。
（2）這塊地毯上一共有多少個(gè)這樣的圖案？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
一個(gè)自然數(shù)，如果它順著數(shù)和倒過(guò)來(lái)數(shù)都是一樣的，則稱這個(gè)數(shù)為“回文數(shù)”．例如1331，7，202都是回文數(shù)．而220則不是回文數(shù)．問(wèn)1到6位的回文數(shù)一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
一群猴子分一堆桃子，第一個(gè)猴子取走了一半零一個(gè)，第二個(gè)猴子取走了剩下的一半零一個(gè)，第三個(gè)猴子取走了第二個(gè)猴子剩下的一半零一個(gè)…直到第6個(gè)猴子恰好取完．這堆桃子一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
一個(gè)兩位數(shù)除以8，所得的商與余數(shù)相同，符合條件的兩位數(shù)一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
有一個(gè)四位數(shù)，它與它的逆序四位數(shù)和為9999，例如7812+2187=9999，3636+6363=9999等，那么這樣的四位數(shù)一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
（2011?蘇州模擬）有一個(gè)三角形  ，第一次連接這個(gè)三角形三條邊的中點(diǎn)得到  ，第2次連接中間一個(gè)三角形三條邊的中點(diǎn)得到  ，…依此類推． （1）請(qǐng)你算出每次操作后三角形的個(gè)數(shù)填入下表．
| 操作次數(shù) |
最初 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
| 三角形的個(gè)數(shù) |
1 |
5 |
|
| （2）照這樣操作10次，一共有多少個(gè)三角形？ （3）要有101個(gè)三角形，應(yīng)該照這樣操作多少次？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：解答題
有一個(gè)三角形  ，第一次連接這個(gè)三角形三條邊的中點(diǎn)得到 ，第2次連接中間一個(gè)三角形三條邊的中點(diǎn)得到 ，…依此類推．
（1）請(qǐng)你算出每次操作后三角形的個(gè)數(shù)填入下表．
| 操作次數(shù) | 最初 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | | 三角形的個(gè)數(shù) | 1 | 5 | | |
（2）照這樣操作10次，一共有多少個(gè)三角形？ （3）要有101個(gè)三角形，應(yīng)該照這樣操作多少次？
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來(lái)源：
題型：
張阿姨經(jīng)營(yíng)著一個(gè)體育用品商店．一次，她購(gòu)進(jìn)了一批皮球，進(jìn)價(jià)是每個(gè)6元，打算以每個(gè)8元的價(jià)格賣出．實(shí)際上她在原定賣價(jià)的基礎(chǔ)上打九折賣出，當(dāng)這批皮球全部賣出后，張阿姨共獲利潤(rùn)216元．問(wèn)：張阿姨買進(jìn)的這批皮球一共有多少個(gè)？
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來(lái)源：
題型：
幼兒園買來(lái)一車西瓜．第一天把這車西瓜平均分成4份，吃了其中的1份；第二天把剩下的西瓜平均分成3份，吃了其中的l份；第三天把剩下的西瓜平均分成2份，吃了其中的1份后，還扔了2個(gè)壞瓜；第四天吃了最后18個(gè)．問(wèn)這車西瓜一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
有一個(gè)賣茶葉蛋的老太太，第一次賣去鍋內(nèi)茶葉蛋的一半多2個(gè)，第二次又買去了一半多2個(gè)，鍋內(nèi)還有1個(gè)茶葉蛋，這個(gè)老太太原來(lái)一共有多少個(gè)茶葉蛋？
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來(lái)源：
題型：
從小到大排列的一系列正方形面積的總和為3500平方米．最小的正方形邊長(zhǎng)為5米，下一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為10米，以后每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)按5米逐漸增加．問(wèn)一共有多少個(gè)正方形？
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來(lái)源：
題型：
四位數(shù)2336、2445、2782、2116等有一些共同的特征，每個(gè)數(shù)都以2開(kāi)頭，并且恰好每個(gè)數(shù)中只有兩個(gè)相同的數(shù)字，這樣的四位數(shù)一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
將1至1997的自然數(shù)，分成A、B、C三組：
A組：1，6，7，12，13，18，19，…
B組：2，5，8，11，14，17，20，…
C組：3，4，9，10，15，16，21，…
（1）B組中一共有多少個(gè)自然數(shù)？
（2）A組中第600個(gè)數(shù)是多少？
（3）1000是第幾組里的第第幾個(gè)數(shù)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
甲乙丙三人共同加工一批零件，甲加工了總數(shù)的40%，乙加工了總數(shù)的 還多26個(gè)，丙加工了剩下的64個(gè)．這批零件一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
便民水果店賣芒果，第一次賣掉總數(shù)的一半多2個(gè)，第二次賣掉剩下的一半多1個(gè)，第三次賣掉第二次賣后剩下的一半少1個(gè)，這時(shí)只剩下11個(gè)芒果．求水果店里原來(lái)一共有多少個(gè)芒果？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
把若干個(gè)體積相同的小正方體堆成一個(gè)大的正方體，然后在大正方體的表面涂上顏色，已知兩面被涂上紅色的小正方體共有24個(gè)，那么，這些小正方體一共有多少個(gè)？
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科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
一棵石榴樹(shù)上結(jié)著若干個(gè)石榴，若把石榴的個(gè)數(shù)減去7，乘以7，加上7，除以7，結(jié)果等于7，請(qǐng)你算一算石榴樹(shù)上一共有多少個(gè)石榴？
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