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科目: 來源: 題型:實驗題

1.高電阻放電法測電容的實驗,是通過對高阻值電阻放電的方法測出電容器充電電壓為U時所帶的電荷量Q,從而再求出待測電容器的電容C,某同學的實驗情況如下:

(1)按圖1所示電路連接好實驗電路.
(2)接通開關S,調節(jié)電阻箱R的阻值,使小量程電流表的指針偏轉接近滿刻度,記下這時電流表的示數I0=500μA、電壓表的示數U0=6.0V,I0和U0分別是電容器放電的初始電流和初始電壓,此時電阻箱R的阻值為8.5kΩ,則電流表的內阻為3.5kΩ.
(3)斷開開關S,同時開始計時,每隔5s或10s讀一次電流I的值,將測得數據填入預先設計的表格中,根據表格中的數據標出以時間t為橫坐標.電流I為縱坐標紙的坐標上的點,如圖2中用“×”表示的點.
(4)請在圖中描繪出電流隨時間變化的圖線,并根據圖線估算出該電容器兩端電壓為U0時所帶的電荷量Q0約為8.0×10-3C(結果保留兩位有效數字).
(5)根據公式來計算電容器的電容C=$\frac{Q}{U}$.(只要求寫出表達式,不要求計算結果)

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科目: 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,A、B兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強電場,極板長L=20cm,兩板間距d=8cm.一電子以v0=4×106 m/s的速度垂直于場強方向沿中心線由O點射入電場,從電場右側邊緣C點飛出時的速度方向與v0方向成30°的夾角.已知電子電荷e=1.6×10-19 C,電子質量m=0.91×10-30 kg.求:
(1)電子在C點時的動能是多少?
(2)電子從O點到C點的時間是多少?
(3)O、C兩點間的電勢差大小是多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,在水平向右的勻強電場中有一絕緣斜面,斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下,已知在金屬塊滑下的過程中動能增加了12J,金屬塊克服摩擦力做功8J,重力做功24J,則以下判斷正確的是(  )
A.金屬塊帶負電荷
B.金屬塊的電勢能與動能之和增加了16 J
C.靜電力做功4 J
D.金屬塊的機械能減少12 J

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,物體A、B疊放在傾角為α=37°的斜面上.A、B的質量分別為mA=2kg,mB=2.5kg.A、B之間的動摩擦因數μ1=0.5,B與斜面之間的動摩擦因數μ2=0.4.拉著物體A的繩子沿水平方向固定在斜面頂端.現在用平行斜面向下的拉力F把B物體勻速拉動(A靜止).求
(1)A、B之間滑動摩擦力的大;
(2)所需拉力F的大。

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科目: 來源: 題型:計算題

17.A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛,A車在前,速度為vA=10m/s,B車在后,速度為vB=30m/s.因大霧能見度低,B車在距A車500m時,才發(fā)現前方有A車,這時B車立即剎車.如果前方沒有任何障礙物,B車還要滑行1800m才能停止.問:
(1)A車若仍按原速前進,兩車是否會相撞?若會相撞,將在B剎車后多長時間相撞?
(2)若B車在剎車的同時發(fā)出信號,使A車收接到信號立即加速前進,若不計發(fā)射和接收信號的
時間差,則A車的加速度至少是多大時,才能避免事故發(fā)生?(為了計算方便,可能用到的數據有$\sqrt{2}$=1.4,$\sqrt{3}$=1.7,$\sqrt{6}$=2.4)

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科目: 來源: 題型:計算題

16.勁度系數為K1=100N/m的彈簧A上端固定在光滑木板的頂端,木板豎直放置.彈簧A下端懸掛質量為m=2Kg的物體P,P下面通過勁度系數為K2=200N/m的彈簧B懸掛另一質量也為m=2Kg的物體Q.P、Q輕靠在木板左側.整個裝置靜止后,將木板繞其下端沿順時針方向緩慢旋轉600.穩(wěn)定后,P、Q相對木板移動的距離各為多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

15.從某一高塔上自由下落一顆小石子,石子落地前最后1秒下落的高度是35米.不計空氣阻力,求塔高.

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科目: 來源: 題型:實驗題

14.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗.如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F’.
(2)該同學在某次實驗中,先讓兩個彈簧秤并排靠攏一起用力把節(jié)點O拉到某一位置.他保持彈簧秤1的讀數不變,緩慢逐漸減小BOA的夾角(∠BOA一直大于900),為了保持節(jié)點O的位置不變,他對彈簧秤2應如何操作?B
A.保持彈簧秤2的讀數不變,使∠COA緩慢變。
B.緩慢增大彈簧秤2的讀數,使∠COA緩慢變小;
C.先緩慢增大彈簧秤2的讀數再緩慢減小讀數,使∠COA緩慢減。
D.緩慢增大彈簧秤2的讀數,使∠COA先減小再增大.
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數;
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號是C和E;②遺漏的內容分別是記下兩個分力的方向和將橡皮條結點拉至O點.

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器每隔時間t打一個點.如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點.測得:s1=1.09cm,s2=1.80cm,s3=2.49cm,s4=3.21cm,s5=3.92cm,s6=4.61cm.那么:

(1)在計時器打出點3時,小車的速度為0.285m/s.
(2)為減小誤差,計算小車加速度的表達式為a=$\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{225{t}^{2}}$(用題中所給字母表達);小車的加速度為0.707m/s2.(計算結果均保留三位有效數字)

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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,傾角θ=30°的斜面上有一重為G的物體,在與斜面底邊平行的水平推力作用下沿斜面上的虛線勻速運動,若圖中φ=45°,則( 。
A.物體所受摩擦力方向平行于斜面沿虛線向上
B.物體與斜面間的動摩擦因數μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$
C.物體所受摩擦力方向與水平推力垂直且平行斜面向上
D.物體與斜面間的動摩擦因數μ=$\frac{\sqrt{6}}{3}$

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