5．LC振蕩電路中，某時(shí)刻的磁場(chǎng)方向如圖所示，則（　�。� 
A．電流由b向a；若磁場(chǎng)正在減弱，則電容器正在充電，電容器上極板帶負(fù)電
B．電流由b向a；若磁場(chǎng)正在增強(qiáng)，則電場(chǎng)能正在增大，電容器上極板帶負(fù)電
C．電流由b向a；若磁場(chǎng)正在增強(qiáng)，則電場(chǎng)能正在減小，電容器上極板帶正電
D．電流由a向b；若磁場(chǎng)正在減弱，則電容器正在充電，電容器上極板帶負(fù)電

分析 圖為L(zhǎng)C振蕩電路，當(dāng)電容器充電后與線圈相連，電容器要放電，線圈對(duì)電流有阻礙作用，使得Q漸漸減少，而B慢慢增加，所以電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能．

解答 解：A、若磁場(chǎng)正在減弱，可知電容器處于充電狀態(tài)，又電流由b向a，所以電容器下極板帶正電，電容器上極板帶負(fù)電．故A正確；
B、若磁場(chǎng)正在增強(qiáng)，可知電容器處于放電狀態(tài)，又電流由b向a，所以電容器上極板帶正電．故B錯(cuò)誤；
C、若磁場(chǎng)正在增強(qiáng)，可知電容器處于放電狀態(tài)，則電場(chǎng)能正在減小，電容器上極板帶正電．故C正確；
D、電流由a向b，又安培定則可知線圈內(nèi)磁場(chǎng)的方向向下，與圖中磁場(chǎng)的方向相反；故D錯(cuò)誤；
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 穿過線圈磁通量變化，從中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，相當(dāng)于電源接著電容器．根據(jù)磁場(chǎng)方向應(yīng)用安培定則判斷出電路電流方向、根據(jù)電場(chǎng)方向判斷出電容器帶電情況是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線．在電場(chǎng)力作用下，一帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，軌跡如圖．正確的是（　�。�
A．粒子帶負(fù)電B．粒子在A點(diǎn)加速度小
C．粒子在B點(diǎn)動(dòng)能大D．A、B兩點(diǎn)相比，A點(diǎn)電勢(shì)較低

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)有兩個(gè)正對(duì)著的半圓形光滑軌道，軌道的半徑都是R，軌道端點(diǎn)所在的水平線相隔一定的距離x，一質(zhì)量為m的小球在其間運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道，經(jīng)過最高點(diǎn)A時(shí)的速度為v，小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對(duì)軌道的壓力之差為△F（△F＞0）．不計(jì)空氣阻力，則說法正確的是（　�。�
A．m、R一定時(shí)，x越大，△F越大B．m、x、R一定時(shí)，v越大，△F越大
C．m、x一定時(shí)，R越大，△F越大D．m、x、R一定時(shí)，v越大，△F越小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在xOy平面內(nèi)，x=2L處豎直放置一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)的粒子吸收板AB，其下端點(diǎn)A在x軸上，粒子打到吸收板上立即被板吸收，不考慮吸收板帶電對(duì)粒子運(yùn)動(dòng)的影響．在AB左側(cè)存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，在AB右側(cè)存在垂直存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．原點(diǎn)O處有一粒子源，可沿x軸正向射出質(zhì)量為m、電量為+q的不同速率的帶電粒子，不計(jì)粒子的重力．
（1）若射出的粒子能打在AB板上，求能力打在AB板上的粒子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速度范圍；
（2）在電場(chǎng)可側(cè)放置擋板BD，擋板與x軸交于C點(diǎn)，已知AC=AB，BC=2CD．粒子與擋板碰撞速度大小不變，方向反向，為使由AB上邊緣進(jìn)入磁場(chǎng)的粒子能到達(dá)CD區(qū)域，求磁場(chǎng)感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖甲所示，xOy平面處于勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，周期均為2t0，y軸正方向?yàn)镋的正方向，垂直于紙面向里為B的正方向．t=0時(shí)刻，一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O開始運(yùn)動(dòng)，此時(shí)速度大小為v0，方向?yàn)?x軸方向．已知電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E0，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0=$\frac{πm}{q{t}_{0}}$，不計(jì)粒子所受重力．求：
（1）t0時(shí)刻粒子的速度大小v1及對(duì)應(yīng)的位置坐標(biāo)（x1，y1）；
（2）為使粒子第一次運(yùn)動(dòng)到y(tǒng)軸時(shí)速度沿-x方向，B0與E0應(yīng)滿足的關(guān)系；
（3）t=4nt0（n 為正整數(shù)）時(shí)刻粒子所在位置的橫坐標(biāo)x．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在探究“合力與分力的關(guān)系”時(shí)，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，她先用一根細(xì)繩懸掛一個(gè)吊籃，在吊籃中放入礦泉水，結(jié)果最多放入6瓶礦泉水細(xì)繩就被拉斷了．現(xiàn)在，她用兩根同樣的細(xì)繩按如圖乙所畫的角度懸掛上相同的吊籃，再往吊籃中放入相同的礦泉水，則她最多可放入礦泉水的瓶數(shù)將小于6瓶（填“大于”、“等于”或“小于”），請(qǐng)你解釋這一情況出現(xiàn)的原因：因?yàn)楹狭εc分力遵守平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)中分力一定，分力間夾角大于120°，故合力將小于分力，懸掛瓶數(shù)將小于6瓶．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．在以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，伽利略巧妙的利用斜面實(shí)驗(yàn)來沖淡重力影響使得時(shí)間更容易測(cè)量，最后邏輯推理證明了自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
B．牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)，并歸納總結(jié)了牛頓第一定律
C．卡文迪許將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出萬有引力定律，并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
D．法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律，并通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．在圖所示的電路中，R1=6Ω，電鍵K閉合后，電路的總電流變?yōu)樵瓉淼?倍，通過R1的電流變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$，求電阻R2及電池內(nèi)電阻r的阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是（　�。�
A．在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
B．牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)
C．卡文迪許通過對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的研究，提出了萬有引力定律
D．胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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