橡皮條 根數(shù) | 速度 (m•s-1) | 速度的平方 (m2•s-2) |
1 | 1.00 | 1.00 |
2 | 1.41 | 1.99 |
3 | 1.73 | 2.99 |
4 | 2.00 | 4.00 |
A. | 利用改變橡皮筋的根數(shù)來改變做功的大小 | |
B. | 每次改變橡皮筋的根數(shù)后,必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放 | |
C. | 從表格1、2列數(shù)據(jù)對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比 | |
D. | 從表格1、3列數(shù)據(jù)對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比 |
分析 本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是盡管無法求出橡皮筋做功的具體數(shù)值,可以根據(jù)等效思想,如果一根橡皮筋做的功是1W,則兩根相同橡皮筋伸長程度相同時做的功則為2W,3根則為3W…,所以每次改變橡皮條的根數(shù)必須將小車?yán)瓜嗤奈恢冕尫牛豢梢酝ㄟ^畫出W-v或W-v2圖象判斷W與速度的關(guān)系.
解答 解:A、相同的橡皮條形變程度相同時對外做的功也相同,故可以利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加,故A正確.
B、每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車?yán)较嗤奈恢冕尫牛@樣做功才能成倍增加,故B正確.
C、從表格可判斷速度的平方分別為1、2、3、4,再與1列對比可知,橡皮條做功與小車速度平方成正比,故C錯誤,D正確.
本題選錯誤的,故選:C
點(diǎn)評 探究某兩個量的關(guān)系時,可以畫出關(guān)于兩個物理量的圖象,若圖象是曲線,則改變橫坐標(biāo)(平方、取倒數(shù)、平方根等等),直到圖象是直線為止,這樣才能找出二者之間的定性關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1>P2 | B. | P1<P2 | ||
C. | P1=P2 | D. | P1和P2關(guān)系不確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 簡諧橫波的傳播方向沿x軸正方向 | |
B. | 簡諧橫波的波長為1.6m | |
C. | t=0.4s時,x=0處的質(zhì)點(diǎn)的速度方向向下 | |
D. | x=0處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過0.6s的路程為0.6m | |
E. | 當(dāng)x=0處的質(zhì)點(diǎn)開始振動時,x=0.8m處的質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)振動了0.2s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原線圈c、d兩點(diǎn)間的電壓為220 V | B. | 在t=0.01 s時,電壓表的示數(shù)為0 V | ||
C. | 通過原線圈中的電流為10 A | D. | 可變電阻R0上消耗的電功率為16 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P點(diǎn)的電場強(qiáng)度比Q點(diǎn)的大 | |
B. | P點(diǎn)的電勢比M點(diǎn)的低 | |
C. | OP兩點(diǎn)間的電勢差小于OQ兩點(diǎn)間的電勢差 | |
D. | 一帶正電的試探電荷在Q點(diǎn)的電勢能比在M點(diǎn)大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加12 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是8Ω | |
B. | 加5 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是5Ω | |
C. | 由圖可知,隨著電壓增大,導(dǎo)體的電阻不斷減小 | |
D. | 由圖可知,隨著電壓增大,導(dǎo)體的電阻不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移和路程都是描述質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量 | |
B. | 高速路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的 位移是25 km | |
C. | 在直線運(yùn)動中,位移和路程相同 | |
D. | 矢量是既有大小又有方向的物理量,位移是矢量.只有在質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時,位移的大小才等于路程 |
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