14.四個(gè)點(diǎn)電荷位于正方形四個(gè)角上,電荷量及其附近的電場(chǎng)線分布如圖所示.a(chǎn)b、cd分別是正方形兩組對(duì)邊的中垂線,O為中垂線的交點(diǎn),PQ分別為ab、cd上的兩點(diǎn),OP>OQ,則( 。
A.P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比Q點(diǎn)的大
B.P點(diǎn)的電勢(shì)比M點(diǎn)的低
C.OP兩點(diǎn)間的電勢(shì)差小于OQ兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D.一帶正電的試探電荷在Q點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)大

分析 電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小,根據(jù)電場(chǎng)線的方向確定場(chǎng)源電荷的正負(fù).電勢(shì)的高低看電場(chǎng)線的指向,沿著電場(chǎng)線電勢(shì)一定降低.根據(jù)電勢(shì)高低判斷功的正負(fù),從而確定電勢(shì)能的大小.

解答 解:A、電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小,電場(chǎng)線越密,電場(chǎng)強(qiáng)度越大,根據(jù)圖象知P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比Q點(diǎn)的。蔄錯(cuò)誤;
B、根據(jù)電場(chǎng)疊加,由圖象可知ab上各點(diǎn)的電勢(shì)都相等,M點(diǎn)比ab上各點(diǎn)的電勢(shì)低,則M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的低,故B錯(cuò)誤;
C、OP間電勢(shì)差等于零,OQ間電勢(shì)差等于零,則OP兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于OQ間的電勢(shì)差.故C錯(cuò)誤.
D、P、Q電勢(shì)相等,則Q點(diǎn)的電勢(shì)高于M點(diǎn)的電勢(shì),正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大,所以帶正電的試探電荷在Q點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)大.故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要掌握電場(chǎng)線的分布情況,理解電場(chǎng)的疊加原理,掌握電場(chǎng)線的兩個(gè)物理意義:電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小,電場(chǎng)線方向表示電勢(shì)的高低.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,一小物體重G=100N,用細(xì)線AC、BC和豎直的輕彈簧吊起,處于平衡狀態(tài).彈簧原長(zhǎng)L0=1.5cm,勁度系數(shù)k=8000N/m,細(xì)線AC長(zhǎng)s=4cm,α=30°,β=60°,求細(xì)線AC對(duì)小物體拉力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,圖中的三個(gè)電表均為理想電表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左端緩慢移動(dòng)時(shí),下面說法中正確的是(  )
A.電壓表  的讀數(shù)減小,電流表的讀數(shù)增大
B.電壓表 的讀數(shù)增大,電壓表的讀數(shù)增大
C.電阻RP消耗的功率增大,電容器C所帶電量增加
D.電壓表  的讀數(shù)減小,電流表的讀數(shù)減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,來探究橡皮筋做功與小車獲得的速度之間的關(guān)系,得到下面數(shù)據(jù),以下說法不正確的是( 。
橡皮條
根數(shù)
速度
(m•s-1
速度的平方
(m2•s-2
11.001.00
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A.利用改變橡皮筋的根數(shù)來改變做功的大小
B.每次改變橡皮筋的根數(shù)后,必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放
C.從表格1、2列數(shù)據(jù)對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比
D.從表格1、3列數(shù)據(jù)對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.一列正弦波沿x軸傳播,t1=0和t2=0.5s時(shí)的波形分別如圖中的實(shí)線和虛線所示.該波的周期T大于0.5s.
(1)求正弦波的波長(zhǎng)λ;
(2)若波向右傳播,求波的周期T;
(3)若波向左傳播,求波的波速v.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一輛正沿平直路面行駛的車廂內(nèi),一個(gè)面向車前進(jìn)方向站立的人對(duì)車廂壁施加水平推力F,在車前進(jìn)s的過程中,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)車勻速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車做的總功為正功
B.當(dāng)車加速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車做的總功為負(fù)功
C.當(dāng)車減速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車做的總功為負(fù)功
D.不管車如何運(yùn)動(dòng),人對(duì)車做的總功都為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.2010年10月1日18時(shí)59分57秒,搭載著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射.經(jīng)過5天的飛行和多次的近月制動(dòng),它于10月9日進(jìn)入極月圓軌道,衛(wèi)星繞月球飛行一圈時(shí)間為117分鐘.則下列說法不正確的是(  )
A.“18時(shí)59分57秒”和“117分鐘”前者表示“時(shí)刻”,后者表示“時(shí)間”
B.衛(wèi)星繞月球飛行一圈,它的位移和路程都為零
C.地面衛(wèi)星控制中心在對(duì)衛(wèi)星進(jìn)行近月制動(dòng)調(diào)整飛行角度時(shí)可以將飛船看成質(zhì)點(diǎn)
D.衛(wèi)星月球飛行一圈過程中每一時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為零,它的平均速度也不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.

(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有橡皮條和三角板.
(2)細(xì)繩OB的拉力為4.00N,細(xì)繩OC的拉力為2.50N
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B. 控制變量法   C.等效替代法    D.建立物理模型法
(4)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須B
A.每次把橡皮條拉直
B.每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(5)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置.圖中F是力F1與F2的合力的理論值;F′是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.
(6)在某次實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程都是10N,他把彈簧測(cè)力計(jì)校準(zhǔn)零點(diǎn)之后,先測(cè)量一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體的重力,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N,換用另外一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量這個(gè)物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N,測(cè)量重力的操作都是正確的是,如果用這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果又影響么?沒有(“有”或者“沒有”)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)忘記對(duì)這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)校準(zhǔn)零點(diǎn),他把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都是0.3N,乙同學(xué)的彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響么?有.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.用圖所示的電路測(cè)量待測(cè)電阻RX的阻值時(shí),下列關(guān)于由電表產(chǎn)生誤差的說法中,正確的是( 。
A.由于電壓表的分流作用,使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值
B.由于電流表的分壓作用,使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值
C.電壓表的內(nèi)電阻越大,測(cè)量越精確
D.電流表的內(nèi)電阻越大,測(cè)量越精確

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