10．位于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源帶動細(xì)繩上下振動可以產(chǎn)生簡諧波，P、Q為細(xì)繩上到波源的距離分別為2m和4m的質(zhì)點(diǎn)，以波源起振動為t=0時(shí)刻，在t1=0.2s末繩上形成的波形如圖甲所示，0.2s末波源停止運(yùn)動，求：
（1）該波的波速；
（2）在乙圖在畫出波剛傳到Q點(diǎn)時(shí)的波形圖；
（3）在丙圖中畫出質(zhì)點(diǎn)P的振動圖象．

分析 （1）由圖直接讀出波長，由題意求出周期，再求得波速．
（2）根據(jù)波形的平移法畫出波形圖．
（3）根據(jù)波的傳播方向判斷出質(zhì)點(diǎn)P的起振方向，再畫出質(zhì)點(diǎn)P的振動圖象．

解答 解：（1）由圖知：波長為 λ=4m．
周期為：T=2×0.2s=0.4s，
所以波速為：v=$\frac{λ}{T}$=10m/s
（2）根據(jù)波形的平移法畫出波形圖如圖乙所示．
（3）波向右傳播，質(zhì)點(diǎn)P起振方向向下，畫出質(zhì)點(diǎn)P的振動圖象如圖丙所示．
答：（1）該波的波速為10m/s．
（2）如圖乙所示．
（3）如圖丙所示．

點(diǎn)評 本題讀出振幅、周期和波長是基本功，關(guān)鍵是利用波形的平移法作圖，要學(xué)會應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．真空中兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷A和B，相距L=0.6m，電荷量分別為Q1=+1×10-8C和Q2=-4×10-8C．為使第三個(gè)不固定的點(diǎn)電荷C處于平衡狀態(tài)，應(yīng)把它放在A、B連線上還是A、B連線的延長線上？距A多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，在無限長的水平邊界AB和CD間有一勻強(qiáng)電場，同時(shí)在AEFC、BEFD區(qū)域分別存在水平向里和向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同，EF為左右磁場的分界線．AB邊界上的P點(diǎn)到邊界EF的距離為（2+$\sqrt{3}$）L．一帶正電微粒從P點(diǎn)的正上方的O點(diǎn)由靜止釋放，從P點(diǎn)垂直AB邊界進(jìn)入電、磁場區(qū)域，且恰好不從AB邊界飛出電、磁場．已知微粒在電、磁場中的運(yùn)動軌跡為圓弧，重力加速度大小為g，電場強(qiáng)度大小E（E未知）和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B（B未知）滿足$\frac{E}{B}$=2$\sqrt{gL}$，不考慮空氣阻力，求：
（1）O點(diǎn)距離P點(diǎn)的高度h多大；
（2）若微粒從O點(diǎn)以v0=$\sqrt{3gL}$水平向左平拋，且恰好垂直下邊界CD射出電、磁場，則微粒在電、磁場中運(yùn)動的時(shí)間t多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，不計(jì)電壓表和電流表內(nèi)阻對電路的影響，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩小燈泡均能發(fā)光．在將滑動變阻器的觸片逐漸向右滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗
B．小燈泡L1、L2均變暗
C．電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小
D．電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，圖中的三個(gè)電表均為理想電表，當(dāng)滑動變阻器滑片P向左端緩慢移動時(shí)，下面說法中正確的是（　　）
A．電壓表  的讀數(shù)減小，電流表的讀數(shù)增大
B．電壓表 的讀數(shù)增大，電壓表的讀數(shù)增大
C．電阻RP消耗的功率增大，電容器C所帶電量增加
D．電壓表  的讀數(shù)減小，電流表的讀數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，某無限長粗糙絕緣直桿與等量異種電荷連線的中垂線重合，桿豎直放置．桿上有A、B、O三點(diǎn)，其中O為等量異種電荷連線的中點(diǎn)，AO=BO．現(xiàn)有一帶電小圓環(huán)從桿上A點(diǎn)以初速度v0向B點(diǎn)滑動，滑到B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0．則關(guān)于小圓環(huán)的運(yùn)動，下列說法正確的是（　　）
A．運(yùn)動的加速度先變小再變大B．電場力先做正功后做負(fù)功
C．運(yùn)動到O點(diǎn)的動能為初動能的一半D．運(yùn)動到O點(diǎn)的速度小于$\frac{{v}_{0}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，來探究橡皮筋做功與小車獲得的速度之間的關(guān)系，得到下面數(shù)據(jù)，以下說法不正確的是（　�。�
橡皮條
根數(shù)		速度
（m•s-1）		速度的平方
（m2•s-2）
11.001.00
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A．利用改變橡皮筋的根數(shù)來改變做功的大小
B．每次改變橡皮筋的根數(shù)后，必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放
C．從表格1、2列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比
D．從表格1、3列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一輛正沿平直路面行駛的車廂內(nèi)，一個(gè)面向車前進(jìn)方向站立的人對車廂壁施加水平推力F，在車前進(jìn)s的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)車勻速前進(jìn)時(shí)，人對車做的總功為正功
B．當(dāng)車加速前進(jìn)時(shí)，人對車做的總功為負(fù)功
C．當(dāng)車減速前進(jìn)時(shí)，人對車做的總功為負(fù)功
D．不管車如何運(yùn)動，人對車做的總功都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，在光滑水平桌面上放有長木板C，C上右端是固定擋板P，在C上左端和中點(diǎn)各放有小物塊A和B，A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不計(jì)，A、B之間和B、P之間的距離皆為L．設(shè)A、C之間和B、C之間的動摩擦因數(shù)均為μ；A、B、C（連同擋板P的質(zhì)量均為m．開始時(shí)，B和C靜止，物塊A以某一初速度v0向右運(yùn)動，導(dǎo)致B、P都發(fā)生了一次被動的無機(jī)械能損失的碰撞．己知重力加速度為g．試求：
（1）物塊A與B發(fā)生碰撞前，B和C之間摩擦力的大�。�
（2）若己知v0=3$\sqrt{μgl}$，求物塊A運(yùn)動的最小速度的大小；
（3）若最終沒有物體從C上掉下來，求v0的取值范圍．

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