5.如圖所示為某種測量物體質(zhì)量的裝置示意圖,AB為一均勻的滑動變阻器,總阻值為R,長度為L,兩邊分別有P1、P2 兩個滑動頭,P1 可在豎直絕緣光滑的固定桿MN上保持水平狀態(tài)而上下自由滑動.若P1、P2間出現(xiàn)電壓時,可通過電壓傳感器測量出該電壓U的大。脧椈墒艿酵饬Φ拇笮∨c形變量的比值恒為已知值k,托盤自身質(zhì)量不可忽略,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.現(xiàn)用該裝置測量待測物體的質(zhì)量mx
(1)簡要說明測量mx的步驟.
(2)若電源內(nèi)阻無法忽略,對上述方法的測量結(jié)果有何影響?
(3)在電源內(nèi)阻無法忽略且未知的情況下,可如何改進(jìn)實驗方案,測出準(zhǔn)確的mx值?

分析 (1)結(jié)合裝置示意圖分析測量的原理,寫出相關(guān)的公式,然后根據(jù)公式判斷出需要測量的物理量,然后涉及必要的步驟;
(2)根據(jù)實驗的原理分析若電源內(nèi)阻無法忽略,對上述方法的測量結(jié)果有何影響;
(3)根據(jù)題意得出內(nèi)電阻不能忽略時,改進(jìn)實驗的方法即可.

解答 解:(1)設(shè)托盤自身質(zhì)量m0,放上托盤后,由力的平衡知識有:
m0g=kx1
放上待測物體后,整體受力分析如圖所示
kx2=m0g+mxg
聯(lián)立得:mx=$\frac{k({x}_{2}-{x}_{1})}{g}$-----①
考慮到在測量的過程中托盤的質(zhì)量帶來計算的復(fù)雜性,可以在測量的過程中先平衡托盤的質(zhì)量帶來的影響,讓x1=0,則①式可以簡化為:${m}_{x}=\frac{kx}{g}$…②
設(shè)當(dāng)托盤下降x時,傳感器上的電壓為U,則:
U=I•Rx…③
其中:${R}_{x}=\frac{x}{L}•R$,$I=\frac{E}{R}$…④
聯(lián)立得:${m}_{x}=\frac{k}{g}•\frac{UL}{E}$…⑤
由公式⑤可知,在k、g、L、E已知的情況下,只需要測量電壓U即可.
所以必要的步驟為:
a、放上托盤,調(diào)節(jié)P2的位置,使電壓傳感器的讀數(shù)為0;
b、在托盤上放上待測物體,記性此時的電壓;
c、根據(jù)公式⑤計算待測物體的質(zhì)量.
(2)若電源內(nèi)阻無法忽略,則公式④中電流的表達(dá)式為:
$I=\frac{E}{R+r}$…⑥
聯(lián)立得:${m}_{x}=\frac{k}{g}•\frac{UL}{E}•\frac{R+r}{R}$…⑦
比較⑤⑦可知,當(dāng)內(nèi)電阻不能忽略時,測量值將偏大
(3)通過⑤⑦的比較可知,不論內(nèi)電阻是否可以忽略,待測物體的質(zhì)量都與電壓傳感器上的電壓成正比,產(chǎn)生誤差的原因與內(nèi)電阻有關(guān),在這種情況下可以先用質(zhì)量為1kg的標(biāo)準(zhǔn)的物體測量出電壓傳感器上的電壓值U0,然后可得:$\frac{m}{{m}_{0}}=\frac{U}{{U}_{0}}$
將⑦式修改為:${m}_{x}=\frac{U}{{U}_{0}}•{m}_{0}$
答:(1)實驗的步驟為:a、放上托盤,調(diào)節(jié)P2的位置,使電壓傳感器的讀數(shù)為0;
b、在托盤上放上待測物體,記性此時的電壓;
c、根據(jù)公式⑤計算待測物體的質(zhì)量.
(2)若電源內(nèi)阻無法忽略,測量值將偏大
(3)改進(jìn)實驗的方法為先用質(zhì)量為1kg的標(biāo)準(zhǔn)的物體測量出電壓傳感器上的電壓值U0,然后將⑦式修改為${m}_{x}=\frac{U}{{U}_{0}}•{m}_{0}$.

點評 本題考查了某種電子秤的原理,涉及到受力分析、平衡條件的和歐姆定律的應(yīng)用,看懂電路圖是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,兩根長直導(dǎo)線m、n豎直插在光滑絕緣水平桌面上的小孔P、Q中,O為P、Q連線的中點,連線上a、b兩點關(guān)于O點對稱,導(dǎo)線中通有大小、方向均相同的電流I.下列說法不正確的是( 。
A.O點的磁感應(yīng)強度為零B.a、b兩點磁感應(yīng)強度的大小相同
C.a、b兩點的磁感應(yīng)強度方向相同D.n中電流所受安培力方向由Q指向P

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖甲所示,寬L=0.5m、傾角θ=37°的兩個相互平行的長金屬導(dǎo)軌.上端c、d間接有R=0.5Ω的電阻.在導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面向上的磁場.磁感應(yīng)強度B按圖乙所示規(guī)律變化.一質(zhì)量m=0.1kg的金屬桿ab垂直軌道放置.距離上端電阻x=1.2m、t=0時ab由靜止釋放.最終以v=0.6m/s速度沿粗糙軌道向下勻速運動.除R外其余電阻均不計.滑動摩擦力等于最大靜摩擦力.sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2
(1)求ab勻速運動時R中的電流大小及方向;
(2)t>0.5s的某個時刻ab下滑速度為0.1m/s.求此時加速度的大;
(3)通過推理說明ab何時開始運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,物體從光滑曲面上的P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q點.若使傳送帶以某一速度勻速轉(zhuǎn)動起來,再把物體放到P點自由滑下,則下列說法正確的是( 。
A.若傳送帶逆時針方向轉(zhuǎn)動時,物體將一定落在Q點的左邊
B.若傳送帶逆時針方向轉(zhuǎn)動時,物體將仍落在Q點
C.若傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動時,物體可能會落在Q點
D.若傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動時,物體將一定落在Q點的右邊

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示為一種加速度儀的示意圖.質(zhì)量為 m 的振子兩端連有勁度系數(shù)均為 k 的輕彈簧,電源的電動勢為 E,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為 R,有效長度為 L,系統(tǒng)靜止時,滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中.
(1)系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式a=$\frac{kL}{mE}$(E-2U).
(2)若電壓表指針指在滿刻度的$\frac{3}{4}$位置,此時系統(tǒng)的加速度大小為$\frac{kL}{2mE}$和方向向左(填“左”或“右”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖甲所示,兩平行金屬導(dǎo)軌水平固定在豎直方向的勻強磁場中,勻強磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示.t=0時刻,磁感應(yīng)強度的方向豎直向下,導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置,且與導(dǎo)軌接觸良好,除電阻R外,其余電阻不計.若導(dǎo)體棒始終保持靜止,則在0~4s時間內(nèi),流過導(dǎo)體棒ab的電流i及其所受的靜摩擦力f隨時間t變化的圖象可能正確的是(規(guī)定a→b的方向為電流的正方向,向左的方向為靜摩擦力的正方向)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,平行金屬板M、N的板長和板間距離都是l,N極板接地.電子束從靜止開始,經(jīng)電壓U0加速后,沿M、N的中線連續(xù)不斷地從左端射入兩板間.電子電量為e,質(zhì)量為m.不考慮重力和電子間的相互作用力.求:
(1)若M、N間不加電壓,電子從右端射出時的速度v;
(2)若M、N間的電壓也是U0,電子從右端射出時的動能Ek;
(3)若在M、N間加頻率較低的正弦交變電壓,使每個電子通過極板間的時間遠(yuǎn)小于交變電壓的周期,可以認(rèn)為這段時間內(nèi)兩板間電壓是恒定的.已知在交變電壓的每個周期內(nèi),射入的電子束中恰好有三分之一打在M板上.那么該交變電壓的有效值U是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一傾斜傳送帶與水平面的傾角θ=37°,以v=10m/s的速率逆時針方向勻速運行,M、N為傳送帶的兩個端點,MN兩點間的距離L=5m,N端有一離傳送帶很近的彈性擋板P,在傳送帶上的M處由靜止釋放質(zhì)量為1kg的木塊(可視為質(zhì)點),木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,木塊由靜止釋放后沿傳送帶向下運動,并與擋板P發(fā)生碰撞.已知碰撞時間極短,木塊與擋板P碰撞后速度大小為碰撞前的一半,sin37°=0.6,g取10m/s2.傳送帶與輪子間無相對滑動,不計輪軸處的摩擦.求:
(1)木塊被釋放后經(jīng)多長時間與擋板P第二次碰撞?
(2)木塊運動的總時間和總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.汽車甲、乙從A沿直線運動到B,甲以速度v0勻速直線運動從A到B,乙從A點由靜止開始,以加速度大小為a1勻加速直線運動,接著又以加速度大小為a2勻減速直線運動到B時剛好靜止,且甲、乙兩車從A到B的時間相同,均為t,則( 。
A.乙車在運動過程中的最大速度與a1、a2有關(guān)
B.A、B兩點的長度為v0t
C.不論a1、a2為何值,都有$\frac{{{a_1}{a_2}}}{{{a_1}+{a_2}}}=\frac{{2{v_0}}}{t}$
D.不論a1、a2為何值,都有$\frac{{{a_1}{a_2}}}{{{a_1}+{a_2}}}=\frac{v_0}{t}$

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同步練習(xí)冊答案