【題目】關(guān)于教科書上四幅插圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中,擲出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)明其仍受到一個(gè)向前的作用力
B.乙圖中,高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而減小橋面的坡度,目的是減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全
C.丙圖中,汽車速度減小時(shí)速度變化量方向與汽車運(yùn)動(dòng)方向相同(v1為初速度)
D.丁圖中,小紅在體重計(jì)上從如圖姿勢(shì)起立的全過(guò)程都處于超重狀態(tài)
【答案】B
【解析】
A.擲出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)明冰壺具有慣性,冰壺沒(méi)有受到向前的力,故A錯(cuò)誤;
B.高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而減小橋面的坡度,這樣可以減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全,故B正確;
C.汽車速度減小時(shí)說(shuō)明速度的變化量為負(fù),說(shuō)明速度變化量與速度反向,故C錯(cuò)誤;
D.學(xué)生從如圖姿勢(shì)起立到直立站于體重計(jì)的過(guò)程中,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是先向上加速運(yùn)動(dòng),在減速運(yùn)動(dòng),直到最后的靜止,向上加速時(shí),處于超重狀態(tài),減速時(shí)處于失重狀態(tài),故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,當(dāng)直升飛機(jī)懸停在地面224m高時(shí),運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,以12.5m/s2加速度做勻減速下降。為了運(yùn)動(dòng)員的安全,要求運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的速度不能超過(guò)5m/s。(g取10 m/s2)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘時(shí)離地面的高度至少是多少?
(2)運(yùn)動(dòng)員在空中的最短時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
①在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量,通常采用如下兩個(gè)措施:
A.平衡摩擦力:將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端下面墊一小木塊,反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到小車在砝碼盤的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.在調(diào)整砝碼多少的過(guò)程中,要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M.
以上哪一個(gè)措施中有何重大錯(cuò)誤?(說(shuō)明錯(cuò)誤點(diǎn))
②如圖是上述實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02s,結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)(單位cm),求出小車運(yùn)動(dòng)加速度的大小為_____m/s2,并求出紙帶中P點(diǎn)瞬時(shí)速度大小為______m/s(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(2)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示。
①圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“甲”或“乙”);
②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____________kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)從O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,有關(guān)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若x方向始終勻速,則y方向先加速后勻速
B.若x方向始終勻速,則y方向先減速后勻速
C.若y方向始終勻速,則x方向先減速后勻速
D.若y方向始終勻速,則x方向先加速后勻速
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、E分別是斜面的頂端和底端,B、C、D是斜面上的三個(gè)點(diǎn),且AB=BC=CD=DE。從A點(diǎn)以不同的水平速度向左拋出兩個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力),球1落在B點(diǎn),球2落在E點(diǎn)。兩球從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1∶2
B.球1和球2拋出時(shí)初速度大小之比為1∶4
C.球1和球2落點(diǎn)速度方向不相同
D.球1和球2落點(diǎn)速度大小之比為1∶2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】低空跳傘大賽受到各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的喜愛(ài)。如圖所示為某次跳傘大賽運(yùn)動(dòng)員在一座高為H=263m的懸崖邊跳傘時(shí)的情景。運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)懸崖時(shí)先做自由落體運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后,展開(kāi)降落傘,以a=9 m/s2的加速度勻減速下降,已知運(yùn)動(dòng)員和傘包的總質(zhì)量為80kg,為了運(yùn)動(dòng)員的安全,運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的速度不能超過(guò)4m/s,求:
(1)運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)的最大位移大;
(2)運(yùn)動(dòng)員(含傘包)展開(kāi)降落傘時(shí)所受的空氣阻力f;
(3)如果以下落時(shí)間的長(zhǎng)短決定比賽的勝負(fù),為了贏得比賽的勝利,運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間是多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”和“自由落體運(yùn)動(dòng)”的研究,開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程,對(duì)這兩項(xiàng)研究,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖1中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的,實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成
B.圖1的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”,通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
C.圖2通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)
D.圖2中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力,使時(shí)間測(cè)量更容易
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與內(nèi)壁光滑的細(xì)圓管對(duì)接,細(xì)圓管一端彎成半圓形APB,另一端BC伸直,整個(gè)裝置水平放置在桌面上并固定。APB半徑R=1.0m,BC長(zhǎng)L=1.5m,桌面離地高度h=0.8m。質(zhì)量m=1.0kg的小球從斜面上離桌面高為H的O點(diǎn)處?kù)o止釋放,到達(dá)A點(diǎn)沿過(guò)A點(diǎn)的切線射入管內(nèi),從A點(diǎn)至C點(diǎn)做勻速率運(yùn)動(dòng),離開(kāi)管道后水平拋出,落地點(diǎn)D離開(kāi)C點(diǎn)的水平距離x=2m。細(xì)圓管截面半徑遠(yuǎn)小于APB半徑,小球半徑略小于細(xì)圓管截面半徑,空氣阻力不計(jì),g取10m/s2(可能用到=5.39)。求:
(1)小球離開(kāi)細(xì)圓管時(shí)的速度大小vC;
(2)斜面上釋放點(diǎn)O離桌面的高度H;
(3)小球運(yùn)動(dòng)到圓軌道P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行直導(dǎo)線和豎直放置,通以方向相反大小相等的電流,a、b兩點(diǎn)位于兩導(dǎo)線所在的平面內(nèi)。則
A. b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
B. 導(dǎo)線在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里
C. 導(dǎo)線受到的安培力方向向右
D. 同時(shí)改變了導(dǎo)線的電流方向,導(dǎo)線受到的安培力方向不變
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