A. | 水平風力F越大,球平衡時,細線所受拉力越小 | |
B. | 當風速v=3 m/s時,F(xiàn)的大小恰好等于球的重力的$\sqrt{3}$倍 | |
C. | 當風速v=6 m/s時,θ=90° | |
D. | 換用半徑相等,但質(zhì)量較小的球,則當θ=60°時,v大于3m/s |
分析 對小球受力分析,根據(jù)共點力平衡條件求出細線的拉力與風力和重力的關(guān)系,通過夾角的變化,判斷細線拉力的變化.
解答 解:A、對小球受力分析,小球受重力、風力和拉力處于平衡,如圖.當細線與豎直方向的夾角為θ時,根據(jù)平衡條件得:
細線的拉力 FT=$\sqrt{{F}^{2}+(mg)^{2}}$,則知F增大時,F(xiàn)T增大.故A錯誤.
B、當風速v=3 m/s時,細線與豎直方向的夾角θ=60°,則得 F=mgtanθ=mgtan60°=$\sqrt{3}$mg,故B正確.
C、當風速v=6 m/s時,根據(jù)F與風速v的大小成正比,可知此時的風力是2F=2$\sqrt{3}$mg,根據(jù)平行四邊形定則知,tanθ=$\frac{2F}{mg}$=2$\sqrt{3}$,則θ<90°.故C錯誤.
D、換用半徑相等,但質(zhì)量較小的球,知球的重力變小,當θ=60°時,風力F=m′gtan60°=$\sqrt{3}$m′g<$\sqrt{3}$mg,可知此時風力小于風速v=3 m/s時的風力,所以v小于3m/s,故D錯誤.
故選:B
點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解,判斷拉力的變化,關(guān)鍵得出拉力與重力的關(guān)系,通過夾角的變化進行判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
計數(shù)點編號 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
對應(yīng)時刻t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
各計數(shù)點的速度v/(m•s-1) | 0.26 | 0.78 | 1.05 | 1.55 | 1.82 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不帶電的物體一定沒有電荷 | |
B. | 摩擦起電過程本質(zhì)上是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的過程 | |
C. | 一根帶電的導體棒放在潮濕的房間,發(fā)現(xiàn)導體棒不帶電了,這過程中電荷不守恒 | |
D. | 物體的帶電荷量可以是任意值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~2s內(nèi),A、B兩人同向而行 | B. | 0~2s內(nèi),A的速度比B的速度大 | ||
C. | 在5s內(nèi),A走的路程比B走的路程少 | D. | 在5s內(nèi),A的位移比B的位移小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若小球運動到最高點時速度為0,則小球機械能守恒 | |
B. | 若經(jīng)過足夠長時間,小球最終的機械能可能為mgR | |
C. | 若使小球始終做完整的圓周運動,則v0可以小于$\sqrt{5gR}$ | |
D. | 若小球第一次運動到最高點時速度大小為0,則v0等于$\sqrt{4gR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可以求出滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2 | |
B. | 取過B點的水平面為零勢能面,則可以判斷滑塊從A下滑至B的過程中,重力勢能等于動能的位置在AB中點的下方 | |
C. | 可以求出滑塊在桿上運動的總路程S | |
D. | 可以求出滑塊第一次與擋板碰撞時重力做功的瞬時功率P |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
位置 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.737 | 0.801 | 0.994 |
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