11．如圖所示，關(guān)于a、b兩點的電場強度的大小及方向，下列表述正確的是（　　）
A．Ea＞EbB．方向相同C．Ea＜EbD．方向不同

分析 為了形象的描述電場中各點的電場強度的大小和方向，引入了電場線的概念，電場線密的地方電場強度大，電場線稀疏的地方電場強度小，電場線的切線方向表示電場強度的方向，依此即可解決本題．

解答 解：電場線密的地方電場強度大，電場線稀疏的地方電場強度小，由圖象可知Ea＞Eb，電場線的切線方向表示該點場強的方向，所以a、b兩點方向不同．故AD正確．BC錯誤．
故選：AD

點評 該題考查電場線的特點，電場線是電場中的重要概念，要根據(jù)電場線的分布正確判斷電勢的高低和電場強度的強弱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，勻強磁場的邊界為直角三角形，∠EGF=30°，已知磁感應強度為B，方向垂直紙面向里．F處有一粒子源，沿FG方向發(fā)射出大量帶正電荷q的同種粒子，粒子質(zhì)量為m，粒子的初速度v0大小可調(diào)，則下列說法正確的是（　�。�
A．若粒子能到達EG邊界，則粒子速度越大，從F運動到EG邊的時間越長
B．v0取合適值，粒子可以到達E點
C．能到達EF邊界的所有粒子所用的時間均相等
D．粒子從F運動到EG邊所用的最長時間為$\frac{5πm}{12qB}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖所示．某同學在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A．B．C．D．E．F．G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出．

（1）打點計時器所使用的是交流電源（填交流或直流）．每隔0.02s打一次點
（2）打B點時小車的速度vB=0.25m/s，（要求保留兩位有效數(shù)字）
（3）計算出小車運動的加速度為a=1.0m/s2�。ㄒ蟊Ａ魞晌挥行�(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中，如圖所示．已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為37°和53°，求：
（1）ac繩的拉力Fac；
（2）bc繩中的拉力Fbc．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗．實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長L0=4.60cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如表所示．

鉤碼個數(shù)12345
彈力F/N1.02.03.04.05.0
彈簧的長度x/cm9.1511.1613.1515.14
（1）根據(jù)圖1，讀出在彈簧下端掛一個鉤碼時對應的彈簧長度，填入表格．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出F-x圖線；
（3）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=50N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某物理實驗小組用下列器材進行實驗，描繪一種特殊元件的伏安特性曲線，所測數(shù)據(jù)記錄在表格中：
器材：A．待測元件Rx
B．電流表A（0～50mA，內(nèi)阻約為200Ω）
C．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻約為10kΩ）
D．電壓表V2（0～6V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E．滑動變阻器R1（0～20Ω，2A）
F．滑動變阻器R2（0～200Ω，0.2A）
G．學生電源（直流4V）
H．開關(guān)及導線
序號12345678910
U/V00.40.81.21.62.02.42.62.83.0
I/mA00.92.24.26.711.919.023.830.037.1
（1）為了調(diào)節(jié)方便，盡可能準確測量，電壓表應選C，滑動變阻器應選E．（填器材前面的序號）
（2）從如圖1的幾個電路圖中，選出合適的實驗電路圖C．

（3）在坐標紙上用描點法畫出元件的伏安特性（I～U）曲線，如圖2所示．
（4）若該元件的最佳工作電壓為2.8V，現(xiàn)用電動勢為4V，內(nèi)阻r=5Ω的電源為其供電，則要在電路中串聯(lián)一個阻值為R=35Ω的電阻，才能使其處于最佳工作狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．某小組利用氣墊導軌裝置探究“做功與物體動能改變量之間的關(guān)系”．圖1中，遮光條寬度為d，光電門可測出其擋光時間：滑塊與力傳感器的總質(zhì)量為M，砝碼盤的質(zhì)量為m0，不計滑輪和導軌摩擦．實驗步驟如下：
①調(diào)節(jié)氣墊導軌使其水平．并取5個質(zhì)量均為m的砝碼放在滑塊上：

②用細繩連接砝碼盤與力傳感器和滑塊，讓滑塊靜止放在導軌右側(cè)的某一位置，測出遮光條到光電門的距離為S；
③從滑塊上取出一個砝碼放在砝碼盤中，釋放滑塊后，記錄此時力傳感器的值為F，測出遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間△t；
④再從滑塊上取出一個砝碼放在砝碼盤中，重復步驟③，并保證滑塊從同一個位置靜止釋放；
⑤重復步驟④，直至滑塊上的砝碼全部放入到砝碼盤中．
請完成下面問題：
（1）若用十分度的游標卡尺測得遮光條寬度d如圖3，則d=10.2 mm．
（2）滑塊經(jīng)過光電門時的速度可用v=$\fraci4thurs{△t}$（用題中所給的字母表示，下同）計算．
（3）在處理步驟③所記錄的實驗數(shù)據(jù)時，甲同學理解的合外力做功為W1=FS，則其對應動能變化量應當是△Ek1=$\frac{（M+4m）uy9u94f^{2}}{2（△t）^{2}}$
（4）乙同學按照甲同學的思路，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到F-$\frac{1}{（△t）^{2}}$的圖線如圖4所示，則其斜率k=$\frac{（M+4m）fh3yeja^{2}}{2S}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于物體的運動，下列情況不可能存在的是（　�。�
A．物體具有加速度，而其速度為零
B．物體具有恒定的速率，但仍有變化的速度
C．物體的速度變化越來越快，加速度越來越小
D．物體具有很大的速度而其加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．物體從靜止開始做勻加速直線運動，第2秒內(nèi)通過的位移是3m，則（　�。�
A．物體的加速度是2m/s2B．第2秒內(nèi)的平均速度是1.5m/s
C．前2s的位移是6mD．2s末的速度是5m/s

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