【題目】如圖所示，可視為點電荷的小球A、B分別帶負電和正電，B球固定，其正下方的A球靜止在絕緣斜面上，則A球受力個數(shù)為（ ）

A.可能受到2個力作用B.可能受到3個力作用

C.一定受到4個力作用D.可能受到5個力作用

【答案】A

【解析】

由題中“可視為點電荷的小球A、B分別帶負電和正電”可知，本題考查受力分析和力的平衡，根據(jù)電荷之間的庫侖力和平衡條件可分析本題。

A.小球A受重力和B給的吸引力，若重力和吸引力恰好相等，則可以滿足受力平衡條件，故A正確；

C.若向上的吸引力小于重力，則A對斜面有壓力，會受到斜面的支持力，若要合力為零，處于平衡狀態(tài)，必須還要受到一沿斜面向上的摩擦力才可以，所以A是可能受四個力，故C錯誤；

BD.有以上分析可知，A不可能受3個或5個力的作用，故BD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)用電阻箱、電壓表測量不同電源的電動勢和內(nèi)阻。

小李同學(xué)所測電源的電動勢E2約為9V,內(nèi)阻r2為3555Ω，允許通過的最大電流為50mA.小李同學(xué)所用電路如圖所示，圖中電阻箱R的阻值范圍為09999Ω.

①電路中R0為保護電阻。實驗室中備有以下幾種規(guī)格的定值電阻，本實驗中應(yīng)選用___.

A.20Ω，125mA B.50Ω，20mA

C.150Ω，60mA D.1500Ω，5mA

②實驗中通過調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,記錄電阻箱的阻值R及相應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù),作出圖線,圖線的縱軸截距為a,圖線的斜率為b,則電源的電動勢E2=___,內(nèi)阻r2=___.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線為某電場中的三條電場線1、2、3，實線表示某帶電粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，則下列說法中正確的是（　�。�

A.粒子在a點的加速度大小大于在b點的加速度大小

B.粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

C.粒子在a點的速度大小大于在b點的速度大小

D.a點的電勢高于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)對一些公式的理解，其中正確的是( )

A.電源電動勢可知，非靜電力做功越多，電源電動勢也就越大

B.由可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關(guān)

C.從可知，導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比

D.由可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz。

(1)該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖乙所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為_____m/s，小車的加速度為_____m/s2；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持_____不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持_____不變；

(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a﹣F圖象，如圖所示，則

①圖中的直線不過原點的原因是_____；

②圖中的力F理論上指繩對小車的拉力，而實驗中用_____表示。（選填字母符號）

A．小盤和重物的重力

B．繩對小車的拉力

C．小車及小車中重物的總重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比SA：SB＝1∶3，兩活塞以穿過B底部的剛性細桿相連，可沿水平方向無摩擦滑動，兩個氣缸都不漏氣。初始時活塞處于平衡狀態(tài)，A、B中氣體的體積均為V0，A、B中氣體溫度均為T0＝300K，A中氣體壓強pA＝1．6p0，p0是氣缸外的大氣壓強。

（1）求初始時B中氣體的壓強pB；

（2）現(xiàn)對A中氣體加熱，使其中氣體的壓強升到pA′＝2．5p0，同時保持B中氣體的溫度不變，求活塞重新達到平衡狀態(tài)時A中氣體的溫度TA′。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電油滴在勻強電場中的運動軌跡如圖所示，電場方向豎直向下。若不計空氣阻力，則此帶電油滴從a運動到b的過程中，能量變化情況為( )

A.此帶電油滴帶負電

B.動能減小，電勢能增加

C.動能和電勢能總和增加

D.動能和重力勢能之和增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中有一個非常有趣的現(xiàn)象：研究微觀世界的粒子物理、量子理論，與研究宇宙的理論竟然相互溝通，相互支撐。目前地球上消耗的能量，追根溯源，絕大部分還是來自太陽內(nèi)部核聚變時釋放的核能。

(1)已知太陽向各個方向輻射能量的情況是相同的。如果太陽光的傳播速度為c，到達地球需要的時間為t，在地球大氣層表面每秒鐘每平方米垂直接收到的太陽輻射能量為E0。請你求出太陽輻射的總功率P的表達式；

(2)根據(jù)量子理論可知，光子既有能量也有動量，光子的動量，其中h為普朗克常量，λ為光的波長。太陽光照射到地球表面時，如同大量氣體分子頻繁碰撞器壁一樣，會產(chǎn)生持續(xù)均勻的“光壓力”。為了將問題簡化，我們假設(shè)太陽光垂直照射到地球上且全部被地球吸收，到達地球的所有光子能量均為4×10-19J，每秒鐘照射到地球的光子數(shù)為4.5×1035。已知真空中光速，太陽對地球的萬有引力大小約為3.5×1022N。請你結(jié)合以上數(shù)據(jù)分析說明，我們在研究地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，是否需要考慮太陽“光壓力”對地球的影響；（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

(3)在長期演化過程中，太陽內(nèi)部的核反應(yīng)過程非常復(fù)雜，我們將其簡化為氫轉(zhuǎn)變?yōu)楹�。已知目前階段太陽輻射的總功率，太陽質(zhì)量（其中氫約占70%），氫轉(zhuǎn)變?yōu)楹さ倪^程中質(zhì)量虧損約為1%。請你估算如果現(xiàn)有氫中的10%發(fā)生聚變大約需要多少年。（結(jié)果保留一位有效數(shù)字，1年按3×107s計算）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直導(dǎo)熱汽缸由上下兩個一小一大同軸圓筒組成，圓筒底部通過管道相通。兩圓筒中各有一個活塞，小圓筒口可將活塞卡住。已知大活塞的質(zhì)量為m1 = 2.50 kg，橫截面積為S1 = 80.0 cm2；小活塞的質(zhì)量為m2 = 1.50 kg，橫截面積為S2 = 40.0 cm2；兩活塞用剛性輕桿連接。裝置處于溫度T1 = 495 K的環(huán)境中，小活塞與小圓筒口相距l2 = 20.0 cm，大活塞與大圓筒底部相距l1，且l1 > l2，容器中封閉氣體總體積為V1 = 2.40 × 103 cm3。缸內(nèi)封閉的氣體質(zhì)量不變，不計兩活塞與汽缸壁之間的摩擦，重力加速度大小g取10 m/s2，外部環(huán)境壓強為p0 = 1.00 × 105 Pa。求：

（1）當(dāng)外部環(huán)境溫度發(fā)生變化時，活塞緩慢下移，當(dāng)小活塞移到小圓筒口的位置時，外部環(huán)境的溫度；

（2）外界環(huán)境溫度為T = 303 K，缸內(nèi)封閉的氣體與缸外大氣達到熱平衡時，缸內(nèi)封閉氣體的壓強。

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