【題目】下面是某同學(xué)對一些公式的理解，其中正確的是( )

A.電源電動勢可知，非靜電力做功越多，電源電動勢也就越大

B.由可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關(guān)

C.從可知，導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比

D.由可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

【答案】BC

【解析】

A．電源電動勢可知，非靜電力對單位正電荷做功越多，電源電動勢也就越大，選項A錯誤；

B．由可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關(guān)，選項B正確；

C．從可知，導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比，選項C正確；

D．電容器的電容有電容器本身決定，與極板所帶電荷量無關(guān)，與極板間電勢差也無關(guān)。故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用細(xì)線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為α的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高。當(dāng)線拉力最小時，推力F等于

A. mgsin α B. mgsin α

C. mgsin 2α D. mgsin 2α

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源的內(nèi)電阻為r，R1、R3、R4均為定值電阻，電表均為理想電表．閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P向右滑動時，電表的示數(shù)都發(fā)生變化，下列說法錯誤的是（ ）

A.電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小

C.外電路等效電阻變大D.內(nèi)電路消耗的功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的小車放在光滑水平板上，前端各系一條細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼（如圖甲所示）．小盤和砝碼所受的重力，等于使小車做勻加速運動的力，因此增減小盤中的砝碼就可以改變小車的受到的合力．兩個小車后端各系一條細(xì)線，用一個黑板擦把兩條細(xì)線

同時按在桌上，使小車靜止（如圖乙所示）．抬起黑板擦，兩個小車同時運動，按下黑板擦兩個小車同時停下來，若小車1和小車2所受拉力分別為，車分別為，抬起再按下黑板擦，則得兩車的位移分別，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有

A.當(dāng)、時，

B.當(dāng)、時，

C.當(dāng)、時，

D.當(dāng)、時，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小燈泡的額定電壓為2.0V，額定電流約為0.5A，選用下列實驗器材進行實驗，并利用實驗數(shù)據(jù)描繪小燈泡的伏安特性曲線。

A．電源E：電動勢為3.0V，內(nèi)阻不計

B．電壓表V1：量程為0～3V，內(nèi)阻約為1kΩ

C．電壓表V2：量程為0～15V，內(nèi)阻約為4 kΩ

D．電流表A：量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為0.6Ω

E．滑動變阻器R1：最大阻值為10Ω，額定電流為1.0A

F．滑動變阻器R2：最大阻值為150Ω，額定電流為1.0A

G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1) 實驗中使用的電壓表應(yīng)選用_____；滑動變阻器應(yīng)選用____（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）。

(2) 實驗中某同學(xué)連接實驗電路如圖所示，請不要改動已連接的導(dǎo)線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上_____。

(3) 根據(jù)實驗中測得的電壓表和電流表數(shù)據(jù)，已在下圖坐標(biāo)紙上做出小燈泡的U-I圖線。請簡述該圖線不是直線的主要原因：_______________________。

(4) 若將實驗中的小燈泡接在電動勢為2.0V、內(nèi)阻為4Ω的電源兩端，則小燈泡的實際功率約為________W（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖（）所示的電路探究在范圍內(nèi)某熱敏電阻的溫度特性，所用器材有：

置于溫控室（圖中虛線區(qū)域）中的熱敏電阻，其標(biāo)稱值時的阻值為：

電源（，內(nèi)阻可忽略）；

電壓表V（量程）；

定值電阻（阻值）；

滑動變阻器（最大阻值為）；

電阻箱（阻值范圍）；

單刀開關(guān)，單刀雙擲開關(guān)。

實驗時，先按圖（）連接好電路，再將溫控室的溫度t升至，將與1端接通，閉合，調(diào)節(jié)的滑片位置，使電壓表讀數(shù)為某一值：保持的滑片位置不變，將置于最大值，將與2端接通，調(diào)節(jié)，使電壓表讀數(shù)仍為：斷開，記下此時的讀數(shù)，逐步降低溫控室的溫度t，得到相應(yīng)溫度下的阻值，直至溫度降到，實驗得到的數(shù)據(jù)見下表。

回答下列問題：

(1)在閉合前，圖（）中的滑片應(yīng)移動到_________（填“a”或“b”）端。

(2)在圖（）的坐標(biāo)紙上補齊數(shù)據(jù)表中所給數(shù)據(jù)點，并做出曲線_________。

(3)由圖（）可得到在范圍內(nèi)的溫度特性，當(dāng)時，可得___。

(4)將握于手心，手心溫度下的相應(yīng)讀數(shù)如圖（）所示，該讀數(shù)為___，則手心溫度為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為點電荷的小球A、B分別帶負(fù)電和正電，B球固定，其正下方的A球靜止在絕緣斜面上，則A球受力個數(shù)為（ ）

A.可能受到2個力作用B.可能受到3個力作用

C.一定受到4個力作用D.可能受到5個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置，通過重物自由下落運動驗證機械能守恒定律。

(1)實驗過程中他進行了如下操作，其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_____；

A．將打點計時器接到直流電源上

B．先釋放紙帶，后接通電源

C．在紙帶上選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)點，并測量數(shù)據(jù)點間的距離

D．根據(jù)測量結(jié)果計算重物下落過程中減少的重力勢能及增加的動能

(2)圖乙是正確操作后得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為sA、sB、sC。已知重物質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，打點計時器的打點周期為T。從打下O點到打下B點的過程中，重物重力勢能的減少量________，動能的增加量________；

1

2

3

4

5

(×10-2J)

4.9

9.8

14.7

19.6

29.4

(×10-2J)

5.0

10.1

15.1

20.0

29.8

(3)利用同一條紙帶上的多個數(shù)據(jù)點進行計算并將計算結(jié)果填入下表（為便于比較，表中數(shù)據(jù)均保留一位小數(shù)）。分析數(shù)據(jù)后他發(fā)現(xiàn)表中的與之間存在差異，認(rèn)為這是由于阻力的影響造成的。他的觀點是否正確？請說明你的觀點及判斷依據(jù)_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根等長的絕緣細(xì)線懸掛一水平金屬細(xì)桿MN，處在與其垂直的水平勻強磁場中．金屬細(xì)桿的長度為1m，質(zhì)量為8.9×10﹣3kg．當(dāng)金屬細(xì)桿中通以0.89A的電流時，兩絕緣細(xì)線上的拉力均恰好為零．忽略與金屬細(xì)桿連接細(xì)導(dǎo)線的影響．求：

（1）金屬細(xì)桿所受安培力的方向；

（2）金屬細(xì)桿中電流的方向；

（3）勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小．

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