A. | 前2s內(nèi)處于失重狀態(tài) | |
B. | 前5s內(nèi)合力對物體做功為0 | |
C. | 第2s內(nèi)的位移小于第5s內(nèi)的位移 | |
D. | 第1s末的加速度大于第4.5s末的加速度 |
分析 速度時間圖象的斜率等于物體的加速度大小.根據(jù)斜率的正負分析加速度的正負,從而判斷物體的運動狀態(tài).圖線與兩個坐標軸所圍“面積”等于位移.根據(jù)速度時間的圖象,判斷物體的受力的情況和運動的情況,再由動能定理就可以判斷合力做功情況.
解答 解:A、由圖象可知,在前2s內(nèi),物體向上做勻加速運動,加速度向上,物體處于超重狀態(tài),故A錯誤;
B、由圖象可知,前5s內(nèi)物體動能的變化量為0,由動能定理可得,合外力對物體做功為0,故B正確;
C、由圖象可知,第2s內(nèi)圖象與坐標軸所包圍的圖形面積大于第5s內(nèi)圖象與坐標軸所包圍圖形的面積,因此第2s內(nèi)的位移大于第5s內(nèi)的位移,故C錯誤;
D、由圖象可知,前2s內(nèi)圖象的斜率小于第5s內(nèi)圖象的斜率,即前2s內(nèi)的加速度小于第5s內(nèi)的加速度,故D錯誤;
故選:B
點評 要根據(jù)圖象得出有用的信息,速度-時間圖象中直線的斜率表示加速度的大小,面積表示位移,要知道產(chǎn)生超重現(xiàn)象的條件是加速度方向向上.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書的重力就是書對桌面的壓力 | |
B. | 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
C. | 書的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力 | |
D. | 書對桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若v1<v2,貨物A受到了汽車B所施加的向右的滑動摩擦力 | |
B. | 若v1<v2,汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動摩擦力 | |
C. | 若v1>v2,貨物A受到了汽車B所施加的向左的滑動摩擦力 | |
D. | 若v1>v2,汽車B受到了貨物A所施加的向左的滑動摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電微粒可能帶負電 | |
B. | 運動過程中帶電微粒的動能保持不變 | |
C. | 運動過程中帶電微粒的電勢能增加 | |
D. | 運動過程中帶電微粒的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖最先提出了電荷周圍存在電場的觀點,并通過研究電荷間的相互作用總結(jié)出庫侖定律 | |
B. | 密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值 | |
C. | 伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因” | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并測出了萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示0.04A | |
B. | 將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示0.06A | |
C. | 將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示0.06A | |
D. | 將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示0.01A |
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