5.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)以記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況.在這一實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路
B、取下紙帶
C、把一條繩栓在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D、拉住紙帶,將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,放開紙帶,再接通電源
E、將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
(1)其中有錯(cuò)誤或遺漏的步驟有:①B中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源;②D中應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶
(2)正確的步驟排序AECDB
(3)實(shí)驗(yàn)中,得到了一條如圖所示的紙帶,其中0,1,2,3,…是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在圖紙上標(biāo)出.圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測(cè)量的情況,讀出圖中所測(cè)量點(diǎn)的讀數(shù)分別是10.00cm、12.60cm、22.60cm、29.96cm;打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度是0.63 m/s.

分析 明確具體實(shí)驗(yàn)操作的物理意義,熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器即可正確解答;
實(shí)驗(yàn)步驟一般本著先安裝器材,后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路進(jìn)行,要符合事物邏輯發(fā)展的順序,不能顛三倒四;
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在圖上標(biāo)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔是0.08s,根據(jù)圖象讀出各個(gè)點(diǎn)的讀數(shù),勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度.

解答 解:(1)在D項(xiàng)操作中,注意要先接通電源,然后再釋放紙帶,這樣可以保持的打點(diǎn)的穩(wěn)定以及提高紙帶的利用率,盡量多在紙帶上打點(diǎn).
E選項(xiàng)中,應(yīng)在取下紙帶之前切斷電源.
在E項(xiàng)中,應(yīng)該先斷開電源后,再取下紙帶;
其中有錯(cuò)誤或遺漏的步驟有:
①B中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源; ②D中應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的安排要符合邏輯,要符合事物發(fā)展的進(jìn)程,一般都是先要安裝器材,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的總體思路進(jìn)行,
本著先安裝器材,后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路,如在該實(shí)驗(yàn)中,先固定長(zhǎng)木板,安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,準(zhǔn)備完畢開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),注意要先打點(diǎn)后釋放小車,做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)關(guān)閉電源,故正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:AECDB;
(3)每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在圖上標(biāo)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔是T=0.08s;
由圖可知,點(diǎn)0的讀數(shù)分別是10.00cm,點(diǎn)1的讀數(shù)分別是12.60cm,點(diǎn)3的讀數(shù)分別是22.60cm,點(diǎn)4的讀數(shù)分別是29.96cm,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
v2=$\frac{{x}_{13}}{2T}$=$\frac{22.60-12.60}{2×0.08}×1{0}^{-2}$ m/s=0.63m/s
故答案為:(1)①B中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源; ②D中應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶;
(2)AECDB;
(3)10.00cm、12.60 cm、22.60 cm、29.96 cm;0.63.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實(shí)踐上去了解它,自己動(dòng)手去做做,以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用.
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一個(gè)物體從某一高度以一定的初速度做豎直上拋運(yùn)動(dòng),已知經(jīng)過(guò)2s鐘物體到拋出點(diǎn)的距離為14m,求初速度的大小可能為多少?(重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.在如圖所示的四種電場(chǎng)中,分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn),對(duì)于其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)與電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向說(shuō)法正確是( 。
A.甲圖:與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn),電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都相等
B.乙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn),電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都相等
C.丙圖:點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場(chǎng)中平板上表面的a、b兩點(diǎn),電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都相等
D.丁圖:勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相等,a電勢(shì)高于b點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于合力的敘述中正確的是(  )
A.合力是原來(lái)幾個(gè)力的等效代替,合力的作用效果與分力的共同作用效果相同
B.兩個(gè)力夾角為θ(0≤θ≤π),它們的合力隨θ增大而增大
C.合力的大小一定會(huì)比兩分力的代數(shù)和大
D.不是同時(shí)作用在同一物體上的力也能進(jìn)行力的合成的運(yùn)算

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示的光滑斜面長(zhǎng)為l,寬為b,傾角為θ,一物塊(可看成質(zhì)點(diǎn))沿斜面左上方頂點(diǎn)P以初速度v0水平射入,恰好從底端Q點(diǎn)離開斜面,則(  )
A.物塊由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所用的時(shí)間t=$\sqrt{\frac{2l}{g}}$
B.初速度v0=b$\sqrt{\frac{g}{2l}}$
C.初速度v0=b$\sqrt{\frac{gsinθ}{2l}}$
D.Q點(diǎn)速度vQ=$\sqrt{2gl}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在“用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)在A、B兩電極連線上,其中c是中點(diǎn).
(1)接通電路,若一個(gè)探針與基準(zhǔn)點(diǎn)a接觸,另一探針已經(jīng)在基準(zhǔn)點(diǎn)a的附近找到了實(shí)驗(yàn)所需要的一個(gè)點(diǎn)p,則當(dāng)此探針與p點(diǎn)接觸時(shí),電表的指針應(yīng)指零(填“左偏“、“指零“或“右偏“).
(2)已知電流從紅表筆流進(jìn)時(shí),表針正偏,若電流表的兩表筆分別接觸圖中d和f兩點(diǎn)時(shí)(f與d的連線和A和B的連線垂直)時(shí)表針反偏,則可判斷電流表的紅表筆現(xiàn)在接正接在d點(diǎn),要使表針指在零刻度,應(yīng)將接f的表筆向右(填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.有一同學(xué)利用上述所給的器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作.
①用多用電表進(jìn)行粗測(cè),多用電表電阻擋有三個(gè)倍率,分別是“×100Ω”、“×10Ω”和“×1Ω”.該同學(xué)選擇“×10Ω”倍率,用正確的操作方法測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太。疄榱溯^準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)選用×100Ω倍率,換了倍率后應(yīng)先進(jìn)行歐姆調(diào)零,然后再進(jìn)行測(cè)量.若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖甲所示,那么測(cè)量結(jié)果大約是3.2kΩ.
②為了更準(zhǔn)確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻的大小,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙、丙所示的兩實(shí)驗(yàn)電路,你認(rèn)為其中較為合理的是丙電路,其理由是:因?yàn)橐覉D中流過(guò)電流表的電流太小,讀數(shù)誤差比較大.如果選擇此電路,應(yīng)選用怎樣的電源??jī)?nèi)阻盡可能小的電源.
③用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要直接測(cè)量的物理量是S2閉合前、后電壓表的示數(shù)U1、U2.用上面所測(cè)各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達(dá)式為Rv=$\frac{{{R_0}{U_1}}}{{{U_2}-{U_1}}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.重力勢(shì)能勢(shì)能的大。篍p=mgh.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.汽車先以0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在20s末因遇到障礙汽車緊急剎車,已知?jiǎng)x車的加速度大小為4m/s2,求:
(1)汽車運(yùn)動(dòng)的最大速度;
(2)汽車剎車后的6s內(nèi)所通過(guò)的位移.
(3)汽車整個(gè)過(guò)程中通過(guò)的路程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案