14．重力勢能勢能的大�。篍p=mgh．

分析 重力勢能：物體由于被舉高而具有的能，影響因素有質量和被舉高的高度，質量越大、被舉得越高，重力勢能越大；據(jù)此解答

解答 解：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，物體的質量越大、被舉起得越高，那么這個物體的重力勢能越大，因此物體的重力勢能與物體的質量和被舉高的高度有關，所以物體的重力勢能的定義式EP=mgh．
故答案為：mgh

點評 本題考查物體重力勢能的影響因素，要注意明確重力勢能只與物體的質量和相對于零勢能面的高度有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．豎直向上拋出一個小球，5s末落回到拋出點，則小球在第3s內的位移是（不計空氣阻力，g=10m/s2）（　　）
A．45mB．30mC．125mD．0

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況．在這一實驗中，某同學進行以下實驗步驟：
A、將打點計時器固定在平板上，并接好電路
B、取下紙帶
C、把一條繩栓在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼
D、拉住紙帶，將小車靠近打點計時器，放開紙帶，再接通電源
E、將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
（1）其中有錯誤或遺漏的步驟有：①B中取下紙帶前應先斷開電源；②D中應先接通電源，再釋放紙帶
（2）正確的步驟排序AECDB
（3）實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0，1，2，3，…是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是10.00cm、12.60cm、22.60cm、29.96cm；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是0.63 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響，采取的做法是將帶滑輪的長木板一端適當墊高，使小車在不掛（填“掛”或“不掛”）鉤碼的情況下做運動；
（2）某次實驗中所用交流電的頻率為50HZ．得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個點作為計數(shù)點，分別標明0、1、2、3、4；量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則小車的加速度為0.60m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在做雙縫干涉實驗時，在觀察屏的某處是亮紋，則對光子到達觀察屏的位置，下列說法正確的是（　�。�
A．到達亮紋處的概率比到達暗紋處的概率大
B．到達暗紋處的概率比到達亮紋處的概率大
C．該光子只能到達亮紋處
D．以上說法均有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1=11N，F(xiàn)2=3N，若撤去力F1，則下列說法正確的（　�。�
A．木塊受到滑動摩擦力B．木塊受到靜摩擦力
C．木塊所受合力為3 N，方向向左D．木塊所受合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖10所示的電路中，電阻R2=15Ω，R3=10Ω，電源的電動勢E=12V，內電阻r=1Ω，安培表的讀數(shù)I=0.4A． 求：
（1）流過電阻R1的電流是多少？
（2）電阻R1的阻值是多大？
（3）電源的輸出功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體從10m長的斜面的頂端由靜止開始下滑，經(jīng)過最初2m用時1s，那么物體滑下最后2m的時間是（　�。�
A．0.1sB．0.5sC．（$\sqrt{2}-1$） sD．（$\sqrt{5}-2$）s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在暗室中用如圖1所示裝置做“測定重力加速度”的實驗．
實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀．具體實驗步驟如下：
①在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴地落下．
②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴．
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度．
④采集數(shù)據(jù)進行處理．
（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率．

（2）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中比較遠的水滴到第一個水滴的距離如圖2，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當?shù)刂亓铀俣萭=9.72m/s2．

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