精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
12.如圖所示,圓形槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點是P,半徑為R,直徑MN水平PQ豎直.a、b是兩個完全相同的帶正電小球(視為點電荷),質量為m,b固定在C點,C點為圓弧QN的中點,a從M點靜止釋放,沿半圓槽運動經過P點到達某點D(圖中未畫出)時速度為零.則小球a( 。
A.D點在N點的上方
B.運動到P點的速度為$\sqrt{2gR}$
C.從M到D的過程中,電勢能先減小后增大
D.從P到D的過程中,動能減少量小于電勢能增加量

分析 分析庫侖力及重力的合力,根據功的公式明確合力做功情況;再根據重力做功和電場力做功的特點與勢能的關系分析電勢能的變化.

解答 解:A、帶正電小球a如果到達N點上方,電場力和重力均做負功,D點速度不可能為0,所以D點在N點的下方,故A錯誤;
B、因為M、P到b球的距離相等,所以M、P在正電荷b的一個等勢面上,所以從M到P電場力做功為0,根據動能定理:$mgR=\frac{1}{2}m{v}_{P}^{2}-0$,解得${v}_{P}^{\;}=\sqrt{2gR}$,故B正確;
C、從M到D的過程中,a、b兩球距離先增加后減小,電場力先做正功后做負功,電勢能先減小后增大,故C正確;
D、從P到D的過程中,動能減少,重力勢能增加,電勢能增加,所以動能減少量大于電勢能增加量,故D錯誤;
故選:BC

點評 本題考查功能關系,要注意明確電場力和重力具有相同的性質,即重力做功量度重力勢能的改變量;而電場力做功量度電勢能的改變量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.給電風扇供電時,電能全部轉化為機械能
B.給電風扇供電時,電能主要轉化為內能
C.給電熱器供電時,電能幾乎全部轉化為內能
D.給電熱器供電時,只有很少一部分電能轉化為內能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,固定于水平面上的金屬框cdef處在豎直向下的勻強磁場中,金屬棒ab擱在框架上,與ed構成一個邊長為l的正方形,金屬棒電阻為r,其余電阻不計,開始時磁感應強度為B0,金屬棒靜止.若以t=0時起,磁感應強度均勻增加,每秒增加量為k,則(  )
A.金屬棒中的感應電流的方向為b→a
B.金屬棒中的感應電流的大小為$\frac{{k{l^{\;}}}}{r}$
C.金屬棒消耗的電功率為$\frac{{k}^{2}{l}^{4}}{r}$
D.若t=t1時金屬棒仍然靜止,金屬棒受到的最大靜摩擦力不能小于(B0+kt1)$\frac{{k{l^3}}}{r}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.某空間區(qū)域的豎直平面內存在電場,其中豎直的一條電場線如圖1中虛線所示.一個質量為m、電荷量為q的帶正電小球,在電場中從O點由靜止開始沿電場線豎直向下運動.以O為坐標原點,取豎直向下為x軸的正方向,小球的機械能E與位移x的關系如圖2所示,不計空氣阻力.則( 。
A.從O到x1的過程中,小球的速率越來越大,加速度越來越大
B.電場強度大小恒定,方向沿x軸負方向
C.從O到x1的過程中,相等的位移內,小球克服電場力做的功相等
D.到達x1位置時,小球速度的大小為$\sqrt{\frac{2({E}_{1}-{E}_{0}+mg{x}_{1})}{m}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.一微粒以速度v豎直向下從正中間射入水平方向的勻強電場,如圖所示.如果A、B兩板間距離為d,電勢差為U.微粒質量為m,電量為q,不計重力影響,兩金屬板足夠長.求:
(1)微粒進入電場后經過多少時間撞擊到B板上.
(2)微粒豎直方向運動的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,平行金屬導軌與水平面成θ角,導軌與固定電阻R1和R2相連,勻強磁場垂直穿過導軌平面.有一導體棒ab,質量為m,導體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均相等,與導軌之間的動摩擦因數為μ,導體棒ab沿導軌向上滑動,當上滑的速度為v時,受到安培力的大小為F.此時( 。
A.整個裝置因摩擦而消耗的熱功率為μmgvcosθ
B.整個裝置消耗的機械功率為(F+μmgcosθ)v
C.電阻R1消耗的熱功率為$\frac{Fv}{3}$
D.電阻 R2消耗的熱功率為 $\frac{Fv}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于物理學研究方法的敘述中不正確的是( 。
A.根據平均速度的定義式,如果△t非常非常小,就可以認為$\frac{△x}{△t}$ 表示的是物體在t時刻的瞬時速度,在這里滲透了極限思想
B.在可以忽略物體的大小和形狀時,能用質點來代替物體的方法叫綜合分析法
C.把運動過程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的方向研究問題的方法稱為逆向思維法
D.在推導勻變直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元分割法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在如圖所示的電路中,當滑動變阻器R3的滑動觸頭P向下滑動時(  )
A.電壓表示數變小B.電壓表示數變大C.電流表示數變小D.電流表示數變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.如圖1是用DLS系統(tǒng)來研究小車運動的實驗裝置圖.
(1)圖中小車上的器材A是發(fā)射器,器材B是接收器.
(2)小車的運動v-t曲線如圖2所示,圖中小車在CD段的運動可看成是勻加速直線運動,小車在1.5s后的運動加速度變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保
(3)圖3為某次實驗得到的s-t圖,從圖上可以看出,1.0s時小車離初始計時點的距離為0.2m,圖象反映A與B之間在靠近(選填“靠近”或“遠離”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案