A. | 用點(diǎn)電荷來(lái)代替帶電體的研究方法叫理想模型法 | |
B. | 法拉第提出了用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的方法 | |
C. | 伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證 | |
D. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定義的 |
分析 要了解伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究的內(nèi)容、方法、原理以及物理意義,伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特的方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理.(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的一種方法,通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法.
解答 解:A、用質(zhì)點(diǎn)代替實(shí)際物體是采用了理想模型的方法,質(zhì)點(diǎn)實(shí)際不存在.故A正確.
B、法拉第提出了用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的方法,故B正確.
C、伽利略用數(shù)學(xué)和邏輯推理得出了自由落體的速度與下落時(shí)間成正比,而不是直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,故C錯(cuò)誤.
D、電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$都是采用了比值法定義,加速度a=$\frac{F}{m}$是加速度的決定式,不是比值定義法,故D錯(cuò)誤.
故選:AB
點(diǎn)評(píng) 本題屬于記憶知識(shí),要了解、熟悉物理學(xué)史,關(guān)鍵在于平時(shí)注意積累和記憶,不可忽視,不然很容易出錯(cuò).對(duì)于物理學(xué)上常用的科學(xué)研究方法:等效替代法、理想化模型法、比值定義法等等要理解并掌握,并進(jìn)行歸納總結(jié),對(duì)學(xué)習(xí)物理量的意義有很大的幫助.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0、0 | B. | 0、Mg | C. | mg、0 | D. | mg、Mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 材料中“歷時(shí)23天”指的是時(shí)間間隔 | |
B. | 航母以較大的速度航行,可以縮短飛機(jī)在航母上的加速距離 | |
C. | “遼寧艦”航母歷時(shí)23天回到原港口,在整個(gè)訓(xùn)練過程中其位移和路程相同 | |
D. | 在模擬訓(xùn)練時(shí)飛行員將質(zhì)量較大的副油箱拋掉,其目的是減小飛機(jī)的慣性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F=kx | B. | F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$ | C. | F=ma | D. | F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 比較落點(diǎn)b、c,落在b點(diǎn)的小球飛行時(shí)間短 | |
B. | 比較落點(diǎn)b、c,落在b點(diǎn)的小球的初速度小 | |
C. | 落在a點(diǎn)和b點(diǎn)的小球,飛行時(shí)間均與初速度v0成正比 | |
D. | 落在a點(diǎn)和b點(diǎn)的小球,速度的方向是相同 |
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