Question

9．在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法．以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（　　）

• A． 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法
• B． 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t→0時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了猜想法
• C． 伽利略研究落體運動時，做的“沖淡重力”斜面實驗，是運用了合理外推的邏輯思想
• D． 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了類比法

Answer 1

分析 質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；伽利略研究落體運動時，做的“沖淡重力”斜面實驗，是運用了合理外推的邏輯思想；在研究曲線運動或者加速運動時，常常采用微元法，將曲線運動變成直線運動，或?qū)⒆兓�的速度變成不變的速度�?/p>

解答 解：A、用質(zhì)點代替物體，采用的科學方法是建立理想化物理模型的方法，故A正確；
B、以時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，采用了極限思維法，故B錯誤；
C、伽利略時代，沒有先進的測量手段和工具，為了“減小”重力作用，采用斜面實驗，其實就是為了使物體下落時間長些，減小實驗誤差，再合理外推得到落地運動的規(guī)律，故C正確；
D、在推導勻變速運動的位移公式時，采用微元法將變速運動等效近似為很多小段的勻速運動，故D錯誤．
故選：AC

點評 在高中物理學習過程中，我們會接觸到多種物理研究方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助，要在理解概念和規(guī)律的基礎上，更要注意科學方法的積累與學習．