【題目】已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的橢圓,離心率為且過(guò)點(diǎn),過(guò)定點(diǎn)的動(dòng)直線與該橢圓相交于兩點(diǎn).
(1)若線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,求直線的方程;
(2)在軸上是否存在點(diǎn),使為常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)橢圓的離心率公式,及的關(guān)系,求得,得到橢圓的方程;設(shè)出直線的方程,將直線方程代入橢圓,用舍而不求和韋達(dá)定理方法表示出中點(diǎn)坐標(biāo),此時(shí)代入已知中點(diǎn)的橫坐標(biāo),即可求出直線的方程;(2)假設(shè)存在點(diǎn),使為常數(shù),分別分當(dāng)與軸不垂直時(shí)以及當(dāng)直線與軸垂直時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo),最后綜合兩種情況得出結(jié)論.
試題解析:(1)易求橢圓的方程為,
直線斜率不存在時(shí)顯然不成立,設(shè)直線,
將代入橢圓的方程,
消去整理得,
設(shè),則,
因?yàn)榫段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,解得,
所以直線的方程為.
(2)假設(shè)在軸上存在點(diǎn),使得為常數(shù),
①當(dāng)直線與軸不垂直時(shí),由(1)知,
所以
,
因?yàn)?/span>是與無(wú)關(guān)的常數(shù),從而有,
此時(shí)
②當(dāng)直線與軸垂直時(shí),此時(shí)結(jié)論成立,
綜上可知,在軸上存在定點(diǎn),使,為常數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)是等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),且長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若是橢圓的左頂點(diǎn),經(jīng)過(guò)左焦點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),求與的面積之差的絕對(duì)值的最大值.(為坐標(biāo)原點(diǎn))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)據(jù),,,…,是杭州市100個(gè)普通職工的2016年10月份的收入(均不超過(guò)2萬(wàn)元),設(shè)這100個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,如果再加上馬云2016年10月份的收入(約100億元),則相對(duì)于、、,這101個(gè)月收入數(shù)據(jù)( )
A.平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變
B.平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變
C.平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變
D.平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊半徑為的正常數(shù))的半圓形空地,開(kāi)發(fā)商計(jì)劃征地建一個(gè)矩形的游泳池和其附屬設(shè)施,附屬設(shè)施占地形狀是等腰,其中為圓心, 在圓的直徑上, 在半圓周上,如圖.
(1)設(shè),征地面積為,求的表達(dá)式,并寫(xiě)出定義域;
(2)當(dāng)滿(mǎn)足取得最大值時(shí),開(kāi)發(fā)效果最佳,求出開(kāi)發(fā)效果最佳的角的值,
求出的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果想用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映各數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),比較合適的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A.條形圖B.折線圖C.扇形圖D.其他圖形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),且,
(1)求方程的解; (2)若滿(mǎn)足,求證:①②; (3)在(2)的條件下,求證:由關(guān)系式所得到的關(guān)于的方程存在,使
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)期間某超市搞促銷(xiāo)活動(dòng),當(dāng)顧客購(gòu)買(mǎi)商品的金額達(dá)到一定數(shù)量后可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),活動(dòng)規(guī)則為:從裝有個(gè)黑球, 個(gè)紅球, 個(gè)白球的箱子中(除顏色外,球完全相同)摸球.
(Ⅰ)當(dāng)顧客購(gòu)買(mǎi)金額超過(guò)元而不超過(guò)元時(shí),可從箱子中一次性摸出個(gè)小球,每摸出一個(gè)黑球獎(jiǎng)勵(lì)元的現(xiàn)金,每摸出一個(gè)紅球獎(jiǎng)勵(lì)元的現(xiàn)金,每摸出一個(gè)白球獎(jiǎng)勵(lì)元的現(xiàn)金,求獎(jiǎng)金數(shù)不少于元的概率;
(Ⅱ)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)金額超過(guò)元時(shí),可從箱子中摸兩次,每次摸出個(gè)小球后,放回再摸一次,每摸出一個(gè)黑球和白球一樣獎(jiǎng)勵(lì)元的現(xiàn)金,每摸出一個(gè)紅球獎(jiǎng)勵(lì)元的現(xiàn)金,求獎(jiǎng)金數(shù)小于元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)電視公開(kāi)課《開(kāi)講了》需要現(xiàn)場(chǎng)觀眾,先邀請(qǐng)甲、乙、丙、丁四所大學(xué)的40名學(xué)生參加,各大學(xué)邀請(qǐng)的學(xué)生如下表所示:
大學(xué) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
人數(shù) | 8 | 12 | 8 | 12 |
從這40名學(xué)生中按分層抽樣的方式抽取10名學(xué)生在第一排發(fā)言席就座.
(1)求各大學(xué)抽取的人數(shù);
(2)從(1)中抽取的乙大學(xué)和丁大學(xué)的學(xué)生中隨機(jī)選出2名學(xué)生發(fā)言,求這2名學(xué)生來(lái)自同一所大學(xué)的概率.
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