【題目】已知函數(shù),則滿足恒成立的的取值個(gè)數(shù)為(  )

A. 0B. 1C. 2D. 3

【答案】B

【解析】

fx)=(exa)(x+a2)≥0,對(duì)a分類討論,可知a0時(shí)不合題意,當(dāng)a0時(shí), fx)的兩個(gè)因式同正同負(fù),則需在同一x處等0,則轉(zhuǎn)化為﹣a2lna的根的個(gè)數(shù)求解.

解:fx)=(exa)(x+a2)≥0

當(dāng)a0時(shí),fx)=(exa)(x+a2)≥0化為exx0,則x0,與xR矛盾;

當(dāng)a0時(shí),exa0,則x+a20,得x≥﹣a2,與xR矛盾;

當(dāng)a0時(shí),令fx)=0,得xlnax=﹣a2,要使fx)≥0恒成立,

則﹣a2lna,作出函數(shù)ga)=﹣a2ha)=lna的圖象如圖:

由圖可知,a的取值個(gè)數(shù)為1個(gè).

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了選拔學(xué)生參加全市中學(xué)生物理競(jìng)賽,學(xué)校先從高三年級(jí)選取60名同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽預(yù)選賽,將參加預(yù)選賽的學(xué)生成績(jī)(單位:分)按范圍,分組,得到的頻率分布直方圖如圖:

(1)計(jì)算這次預(yù)選賽的平均成績(jī)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(2)若對(duì)得分在前的學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),估計(jì)獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線;

(3)若這60名學(xué)生中男女生比例為,成績(jī)不低于60分評(píng)估為“成績(jī)良好”,否則評(píng)估為“成績(jī)一般”,試完成下面列聯(lián)表,是否有的把握認(rèn)為“成績(jī)良好”與“性別”有關(guān)?

成績(jī)良好

成績(jī)一般

合計(jì)

男生

女生

合計(jì)

附:

臨界值表:

0.10

0.05

0.010

2.706

3.841

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng),求證;

(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知雙曲線1(a0,b0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,點(diǎn)O為雙曲線的中心,點(diǎn)P在雙曲線右支上,PF1F2內(nèi)切圓的圓心為Q,圓Qx軸相切于點(diǎn)A,過(guò)F2作直線PQ的垂線,垂足為B,則下列結(jié)論成立的是( )

A. |OA||OB|B. |OA||OB|

C. |OA||OB|D. |OA||OB|大小關(guān)系不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著電子閱讀的普及,傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體遭受到了強(qiáng)烈的沖擊.某雜志社近9年來(lái)的紙質(zhì)廣告收入如表所示:

年份

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

時(shí)間代號(hào)t

1

2

3

4

5

6

7

8

9

廣告收入y(千萬(wàn)元)

2

2.2

2.5

2.8

3

2.5

2.3

2

1.8

根據(jù)這9年的數(shù)據(jù),對(duì)ty作線性相關(guān)性檢驗(yàn),求得樣本相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值為0.243;根據(jù)后5年的數(shù)據(jù),對(duì)ty作線性相關(guān)性檢驗(yàn),求得樣本相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值為0.984

(Ⅰ)如果要用線性回歸方程預(yù)測(cè)該雜志社2019年的紙質(zhì)廣告收入,現(xiàn)在有兩個(gè)方案,

方案一:選取這9年數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè);方案二:選取后5年數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè).

從實(shí)際生活背景以及線性相關(guān)性檢驗(yàn)的角度分析,你覺得哪個(gè)方案更合適?

附:

相關(guān)性檢驗(yàn)的臨界值表:

n-2

小概率

0.05

0.01

3

0.878

0.959

7

0.666

0.798

(Ⅱ)某購(gòu)物網(wǎng)站同時(shí)銷售某本暢銷書籍的紙質(zhì)版本和電子書,某班級(jí)有五名同學(xué)在該網(wǎng)站購(gòu)買了這本書,其中三人只購(gòu)買了電子書,另兩人只購(gòu)買了紙質(zhì)書,從這五人中任取兩人,求兩人都購(gòu)買了電子書的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列幾個(gè)命題:①若,則;②,則互為相反數(shù)的否命題;③的逆命題;④,則互為倒數(shù)的逆否命題. 其中真命題的序號(hào)__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知無(wú)窮數(shù)列的各項(xiàng)都不為零,其前n項(xiàng)和為,且滿足,數(shù)列滿足,其中t為正整數(shù).

;

若不等式對(duì)任意都成立,求首項(xiàng)的取值范圍;

若首項(xiàng)是正整數(shù),則數(shù)列中的任意一項(xiàng)是否總可以表示為數(shù)列中的其他兩項(xiàng)之積?若是,請(qǐng)給出一種表示方式;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦距為分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),為橢圓上的兩點(diǎn)(異于),連結(jié),且斜率是斜率的倍.

(1)求橢圓的方程;

(2)證明:直線恒過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在正三棱柱中,側(cè)棱長(zhǎng)3,H、G分別是AB,中點(diǎn).

1)證明:平面

2)若,求此三棱柱的側(cè)面積;

3)若P為側(cè)棱上一點(diǎn),且,與平面所成角大小為,求此三棱柱的體積.

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