設(shè)且
(I)當(dāng)時(shí),求的取值范圍;
(II)當(dāng)時(shí),求的最小值.
(I);(II)
【解析】(I)當(dāng)z=1時(shí),可得,解出y代入可得到關(guān)于x的絕對(duì)值不等式,再采用零點(diǎn)分段法,去絕對(duì)值,分段求解即可.
(II)根據(jù)柯西不等式,
然后轉(zhuǎn)化為,即可求出的最小值.
(I)當(dāng) 時(shí),則,即,代入原不等式化簡(jiǎn)得
,解得
(II)
即,當(dāng)且僅當(dāng),又,即時(shí),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)與軸交于點(diǎn),焦點(diǎn)為;橢圓以 為焦點(diǎn),離心率。
(I)當(dāng)時(shí),①求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;②若直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn),且線(xiàn)段 恰好被點(diǎn)平分,設(shè)直線(xiàn)與橢圓交于兩點(diǎn),求線(xiàn)段的長(zhǎng);
(II)(僅理科做)設(shè)拋物線(xiàn)與橢圓的一個(gè)交點(diǎn)為,是否存在實(shí)數(shù),使得的邊長(zhǎng)是連續(xù)的自然數(shù)?若存在,求出這樣的實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省紹興一中分校高三10月學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷理科數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
設(shè)且.
(I)當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(II)當(dāng)時(shí),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省分校高三10月學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)且.
(I)當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(II)當(dāng)時(shí),求的最小值.
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