(本小題滿分12分)
已知函數(shù),
(1)  若存在實數(shù),使得,求實數(shù)的取值范圍;
(2)  設(shè),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍。

(1)存在實數(shù);(2)。

解析試題分析:(1)直接零函數(shù)小于零,解一元二次不等式即可
(2)根據(jù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,那么可知對于參數(shù)a進行分類討論得到結(jié)論。
解:(1),當(dāng)僅當(dāng)時,存在實數(shù)…………………3分
(2)當(dāng)時,上遞增,則…………………5分
當(dāng)時,設(shè)的兩根為,且,此時在區(qū)間上遞增!7分。
,則,得;…………………9分
,則,得,…………………11分
綜上可知,的取值范圍是…………………12分。
考點:本試題主要考查了一元二次不等式的求解以及函數(shù)單調(diào)性的運用。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件得到二次不等式,結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì)得到結(jié)論。同時對于絕對值函數(shù),要分類去掉其符號。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù)的定義域為,
(1)求;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知f(x)=ax2+bx+c的圖象過原點(-1,0),是否存在常數(shù)a、b、c,使不等式x≤f(x) ≤對一切實數(shù)x均成立?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題15分)已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)是否存在,使得對任意的,都有恒成立.若存在,求出的取值范圍; 若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)經(jīng)市場調(diào)查,某種商品在過去50天的銷售量和價格均為銷售時間t(天)的函數(shù),已知前30天價格為,后20天價格為f(t)="45" (31£ t £50, tÎN),且銷售量近似地滿足g(t)=" -2t+200" (1£t£50, tÎN).
(I)寫出該種商品的日銷售額S與時間t的函數(shù)關(guān)系式;
(II)求日銷售額S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題12分)若,函數(shù)(其中
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)求函數(shù)的值域

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題12分)已知函數(shù)
(1)作出函數(shù)的圖像;
(2)解不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知
(1)畫函數(shù)f(x)的圖像   .(2)求的單調(diào)區(qū)間.
(3)求函數(shù)f(x)的定義域,值域.
(4)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(12分)星期天,劉先生到電信局打算上網(wǎng)開戶,經(jīng)詢問,記錄了可能需要的三種方式所花費的費用資料,現(xiàn)將資料整理如下:
1163普通:上網(wǎng)資費2元/小時;
2163A:每月50元(可上網(wǎng)50小時),超過50小時的部分資費2元/小時;
3ADSLD:每月70元,時長不限(其他因素忽略不計).
請你用所學(xué)的函數(shù)知識對上網(wǎng)方式與費用問題作出研究:
(1)分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用資費與時間的函數(shù)解析式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出三種方式所需資費與時間的函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)你的研究,請給劉先生一個合理化的建議.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案