【題目】已知是拋物線的焦點(diǎn),是拋物線上一點(diǎn),且.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線交拋物線于兩點(diǎn),拋物線上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得以弦為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)存在點(diǎn)符合題意.
【解析】
(1)利用拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離與到到準(zhǔn)線的距離相等即可求出的值,即可求出拋物線方程.
(2)假設(shè)存在滿足條件的點(diǎn),依題設(shè)過(guò)點(diǎn)直線的直線的方程為,設(shè),聯(lián)立方程由根與系數(shù)的關(guān)系可得;依題可得,若能得出關(guān)于的成立的恒等式,則滿足條件的點(diǎn)存在,否則就不存在.
(1)拋物線的準(zhǔn)線方程為,
所以點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為,又,
由拋物線的定義可得,所以,
所以拋物線的方程為:.
(2)假設(shè)存在點(diǎn)使以弦為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn),
設(shè)過(guò)點(diǎn)直線的直線的方程為,
聯(lián)立方程得,
設(shè),則,;
因?yàn)辄c(diǎn)總是在以弦為直徑的圓上,
所以,所以
由,
所以
即
當(dāng)或,等式顯然成立;
當(dāng)或時(shí),則有
即,則,
即
所以當(dāng)時(shí),無(wú)論取何值等式都成立,
將代入得,
所以存在點(diǎn)使以弦為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湖北省第二屆(荊州)園林博覽會(huì)于2019年9月28日至11月28日在荊州園博園舉辦,本屆園林博覽會(huì)以“輝煌荊楚,生態(tài)園博”為主題,展示荊州生態(tài)之美,文化之韻,吸引更多優(yōu)秀企業(yè)來(lái)荊投資,從而促進(jìn)荊州經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展.在此次博覽會(huì)期間,某公司帶來(lái)了一種智能設(shè)備供采購(gòu)商洽談采購(gòu),并決定大量投放荊州市場(chǎng).已知該種設(shè)備年固定研發(fā)成本為50萬(wàn)元,每生產(chǎn)一臺(tái)需另投入80元,設(shè)該公司一年內(nèi)生產(chǎn)該設(shè)備萬(wàn)臺(tái)且全部售完,每萬(wàn)臺(tái)的銷售收入(萬(wàn)元)與年產(chǎn)量(萬(wàn)臺(tái))滿足如下關(guān)系式:.
(1)寫出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(萬(wàn)臺(tái))的函數(shù)解析式;(利潤(rùn)=銷售收入-成本)
(2)當(dāng)年產(chǎn)量為多少萬(wàn)臺(tái)時(shí),該公司獲得的年利潤(rùn)最大?并求最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)M、N分別在AB1、BC1上,且AM=AB1,BN=BC1,則下列結(jié)論:①AA1⊥MN;②A1C1// MN;③MN//平面A1B1C1D1;④B1D1⊥MN,其中,
正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,由半圓和部分拋物線合成的曲線稱為“羽毛球開(kāi)線”,曲線與軸有兩個(gè)焦點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)
(1)求的值;
(2)設(shè)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),求的最小值;
(3)過(guò)且斜率為的直線與“羽毛球形線”相交于點(diǎn)三點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從拋物線上任意一點(diǎn)P向x軸作垂線段,垂足為Q,點(diǎn)M是線段上的一點(diǎn),且滿足
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線與軌跡c交于兩點(diǎn),T為C上異于的任意一點(diǎn),直線,分別與直線交于兩點(diǎn),以為直徑的圓是否過(guò)x軸上的定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),求出符合條件的定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知直線l上兩點(diǎn)M,N的極坐標(biāo)分別為(2,0),(),圓C的參數(shù)方程(θ為參數(shù)).
(Ⅰ)設(shè)P為線段MN的中點(diǎn),求直線OP的平面直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)判斷直線l與圓C的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A4紙是生活中最常用的紙規(guī)格.A系列的紙張規(guī)格特色在于:①A0、A1、A2…、A5,所有尺寸的紙張長(zhǎng)寬比都相同.②在A系列紙中,前一個(gè)序號(hào)的紙張以兩條長(zhǎng)邊中點(diǎn)連線為折線對(duì)折裁剪分開(kāi)后,可以得到兩張后面序號(hào)大小的紙,比如1張A0紙對(duì)裁后可以得到2張A1紙,1張A1紙對(duì)裁可以得到2張A2紙,依此類推.這是因?yàn)?/span>A系列紙張的長(zhǎng)寬比為:1這一特殊比例,所以具備這種特性.已知A0紙規(guī)格為84.1厘米×118.9厘米.118.9÷84.1≈1.41≈,那么A4紙的長(zhǎng)度為( 。
A.厘米B.厘米C.厘米D.厘米
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某藝術(shù)品公司欲生產(chǎn)一款迎新春工藝禮品,該禮品是由玻璃球面和該球的內(nèi)接圓錐組成,圓錐的側(cè)面用于藝術(shù)裝飾,如圖1.為了便于設(shè)計(jì),可將該禮品看成是由圓O及其內(nèi)接等腰三角形繞底邊上的高所在直線旋轉(zhuǎn)而成,如圖2.已知圓O的半徑為,設(shè),,圓錐的側(cè)面積為(S圓錐的側(cè)面積(R-底面圓半徑,I-母線長(zhǎng)))
(1)求S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為了達(dá)到最佳觀賞效果,要求圓錐的側(cè)面積S最大.求S取得最大值時(shí)腰的長(zhǎng)度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,.
(1)求證:平面ABCD;
(2)若,點(diǎn)F在EC上,且滿足EF=2FC,求二面角F—AD—C的余弦值.
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