【題目】已知橢圓.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),為橢圓上的三個(gè)動(dòng)點(diǎn),若四邊形為平行四邊形,判斷的面積是否為定值,并說(shuō)明理由.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)的面積為定值.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由已知,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,則離心率;(Ⅱ)由已知,的面積等于的面積,分情況:若是橢圓的右頂點(diǎn),的面積;若不是橢圓的左、右頂點(diǎn),可設(shè),,則由四邊形為平行四邊形,得,即,聯(lián)立方程由韋達(dá)定理知,又到的距離,所以的面積.
試題解析:(Ⅰ)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
所以。
所以橢圓的離心率。
(Ⅱ)①若是橢圓的右頂點(diǎn)(左頂點(diǎn)一樣),此時(shí)垂直平方。
所以。
所以的面積。
②若不是橢圓的左、右頂點(diǎn),設(shè),
,
由得,
,
。
因?yàn)樗倪呅?/span>為平行四邊形,
所以。
所以,
代入橢圓方程,化簡(jiǎn)得。
因?yàn)?/span>
。
點(diǎn)到的距離。
所以的面積。
綜上,的面積為定值。
因?yàn)?/span>的面積等于的面積,
所以的面積為定值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)k進(jìn)制的數(shù)132與十進(jìn)制的數(shù)30相等,那么k等于( )
A.7或4
B.-7
C.4
D.都不對(duì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓心在x軸上的圓C與x軸交于兩點(diǎn)A(1,0),B(5,0),此圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為( )
A.(x-3)2+y2=4
B.(x+3)2+(y-1)2=4
C.(x-1)2+(y-1)2=4
D.(x+1)2+(y+1)2=4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲、乙等7個(gè)選手參加的一次演講比賽中,采用抽簽的方式隨機(jī)確定每個(gè)選手的演出順序(序號(hào)為1,2,……7),求:
(1)甲、乙兩個(gè)選手的演出序號(hào)至少有一個(gè)為奇數(shù)的概率;
(2)甲、乙兩選手之間的演講選手個(gè)數(shù)的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓心在直線x﹣y+2=0上,且與兩坐標(biāo)軸都相切的圓的方程為( 。
A. (x+1)2+(y﹣1)2=1 B. (x﹣1)2+(y+1)2=1 C. (x﹣1)2+(y+1)2=2 D. (x﹣1)2+(y﹣1)2=1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|-3≤x<3},B={x|2<x≤5},則A∪B=( )
A.{x|2<x<3}
B.{x|-3≤x≤5}
C.{x|-3<x<5}
D.{x|-3<x≤5}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,函數(shù).
(1)請(qǐng)寫出函數(shù)與函數(shù)在的單調(diào)區(qū)間(只寫結(jié)論,不證明);
(2)求函數(shù)的最值;
(3)討論方程實(shí)根的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從編號(hào)為1~50的50枚最新研制的某種型號(hào)的導(dǎo)彈中隨機(jī)抽取5枚進(jìn)行發(fā)射實(shí)驗(yàn),若采用每部分選取的號(hào)碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法,則所選取5枚導(dǎo)彈的編號(hào)可能是( )
A. 5,10,15,20,25
B. 3,13,23,33,43
C. 1,2,3,4,5
D. 2,4,8,16,32
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:, 過(guò)拋物線C上點(diǎn)M且與M處的切線垂直的直線稱為拋物線C在點(diǎn)M的法線.
(1)若拋物線C在點(diǎn)M的法線的斜率為,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)設(shè)P為C對(duì)稱軸上的一點(diǎn),在C上是否存在點(diǎn),使得C在該點(diǎn)的法線通過(guò)點(diǎn)P.若有,求出這些點(diǎn),以及C在這些點(diǎn)的法線方程;若沒有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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