,乙,丙.其中有且僅有一位同學的計算結果是正確的.(1)試判斷誰的計算結果正確?求回歸方程.(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與檢測數據的誤差不超過1.則該檢測數據是“理想數據 .現從檢測數據中隨機抽取3個.求“理想數據 的個數的分布列和數學期望.">
【題目】在國家“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略下,某企業(yè)決定加大對某種產品的研究投入.為了對新研發(fā)的產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格試銷,得到一組檢測數據如表所示:
試銷價格(元) | ||||||
產品銷量(件) |
已知變量,具有線性相關關系,現有甲、乙、丙三位同學通過計算求得回歸直線方程分別為:甲/span>;乙;丙,其中有且僅有一位同學的計算結果是正確的.
(1)試判斷誰的計算結果正確?求回歸方程。
(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與檢測數據的誤差不超過1,則該檢測數據是“理想數據”.現從檢測數據中隨機抽取3個,求“理想數據”的個數的分布列和數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱臺ABC﹣A1B1C1中,底面ABC是邊長為2的等邊三角形,上、下底面的面積之比為1:4,側面A1ABB1⊥底面ABC,并且A1A=A1B1,∠AA1B=90°.
(1)平面A1C1B∩平面ABC=l,證明:A1C1∥l;
(2)求平面A1C1B與平面ABC所成二面角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著智能手機的普及,使用手機上網成為了人們日常生活的一部分,很多消費者對手機流量的需求越來越大.某通信公司為了更好地滿足消費者對流量的需求,準備推出一款流量包.該通信公司選了人口規(guī)模相當的個城市采用不同的定價方案作為試點,經過一個月的統計,發(fā)現該流量包的定價: (單位:元/月)和購買總人數(單位:萬人)的關系如表:
定價x(元/月) | 20 | 30 | 50 | 60 |
年輕人(40歲以下) | 10 | 15 | 7 | 8 |
中老年人(40歲以及40歲以上) | 20 | 15 | 3 | 2 |
購買總人數y(萬人) | 30 | 30 | 10 | 10 |
(Ⅰ)根據表中的數據,請用線性回歸模型擬合與的關系,求出關于的回歸方程;并估計元/月的流量包將有多少人購買?
(Ⅱ)若把元/月以下(不包括元)的流量包稱為低價流量包,元以上(包括元)的流量包稱為高價流量包,試運用獨立性檢驗知識,填寫下面列聯表,并通過計算說明是否能在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為購買人的年齡大小與流量包價格高低有關?
定價x(元/月) | 小于50元 | 大于或等于50元 | 總計 |
年輕人(40歲以下) | |||
中老年人(40歲以及40歲以上) | |||
總計 |
參考公式:其中
其中
參考數據:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省確定從2021年開始,高考采用“”的模式,取消文理分科,即“3”包括語文、數學、英語,為必考科目:“1”表示從物理、歷史中任選一門;“2”則是從生物、化學、地理、政治中選擇兩門,共計六門考試科目.某高中從高一年級2000名學生(其中女生900人)中,采用分層抽樣的方法抽取名學生進行調查.
(1)已知抽取的名學生中含男生110人,求的值及抽取到的女生人數;
(2)學校計劃在高二上學期開設選修中的“物理”和“歷史”兩個科目,為了了解學生對這兩個科目的選課情況,對在(1)的條件下抽取到的名學生講行問卷調查(假定每名學生在這兩個科目中必須選擇一個科目且只能選擇一個科目).下表是根據調查結果得到的列聯表,請將列聯表補充完整,并判斷是否有的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由;
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | 50 | ||
女生 | 30 | ||
總計 |
(3)在(2)的條件下,從抽取的選擇“物理”的學生中按分層抽樣抽取6人,再從這6名學生中抽取2人,對“物理”的選課意向作深入了解,求2人中至少有1名女生的概率.
參考公式:,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個焦點為,上頂點為,原點O到直線的距離為.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若點T在圓上,點A為橢圓的右頂點,是否存在過點A的直線l交橢圓C于點B(異于點A),使得成立?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,且橢圓上存在一點,滿足.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過橢圓右焦點的直線與橢圓交于不同的兩點,求的內切圓的半徑的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)擬生產一種如圖所示的圓柱形易拉罐(上下底面及側面的厚度不計),易拉罐的體積為,設圓柱的高度為,底面半徑為,且,假設該易拉罐的制造費用僅與其表面積有關.已知易拉罐側面制造費用為元,易拉罐上下底面的制造費用均為元為常數).
(1)寫出易拉罐的制造費用(元)關于的函數表達式,并求其定義域;
(2)求易拉罐制造費用最低時的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓為左右焦點,為短軸端點,長軸長為4,焦距為,且,的面積為.
(Ⅰ)求橢圓的方程
(Ⅱ)設動直線橢圓有且僅有一個公共點,且與直線相交于點.試探究:在坐標平面內是否存在定點,使得以為直徑的圓恒過點?若存在求出點的坐標,若不存在.請說明理由.
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