【題目】如圖,已知正四面體的棱長(zhǎng)為2,是棱上一動(dòng)點(diǎn),若于,則線段的長(zhǎng)度的最小值是______
【答案】
【解析】
取的中點(diǎn)為,取的中點(diǎn)為,連接,在上取一點(diǎn),使得,取的中點(diǎn)為,連接,則平面,則點(diǎn)在以點(diǎn)為球心、為直徑的球面上,且軌跡是以點(diǎn)為圓心的一段圓弧,結(jié)合幾何知識(shí)即可求出答案.
解:∵,
∴點(diǎn)在以為直徑的球面上,取的中點(diǎn)為,
∵點(diǎn)在中,
由于一個(gè)平面截一個(gè)球所得的是一個(gè)圓面,
∴點(diǎn)的軌跡為一段圓弧,
取的中點(diǎn)為,連接,在上取一點(diǎn),使得,
在等邊中,易得點(diǎn)為的中心,
∴在正四面體中,易得平面,
取的中點(diǎn)為,連接,則,則平面,
由于一個(gè)平面截一個(gè)球所得的是一個(gè)圓面,且球心與這個(gè)圓的圓心所在直線與該平面垂直,
∴點(diǎn)的軌跡是以點(diǎn)為圓心的一段圓弧,
又,∴球的半徑為,
在中,,,
∴,則,
∴,
∴,
∴圓的半徑,
而,
∴,
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知、分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),直線過(guò)點(diǎn)且垂直于橢圓的長(zhǎng)軸,動(dòng)直線垂直于直線于點(diǎn),線段的中垂線交于點(diǎn).記點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程,并說(shuō)明是什么曲線;
(2)若直線與曲線交于兩點(diǎn)、,則在圓上是否存在兩點(diǎn)、,使得,?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,右焦點(diǎn)到左頂點(diǎn)的距離為3.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過(guò)原點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn)(不在坐標(biāo)軸上),連接并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn),若,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)在處的切線;
(Ⅱ)若函數(shù)在處有最大值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“雜交水稻之父”袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣,發(fā)明了“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系,為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做出了杰出貢獻(xiàn);某雜交水稻種植研究所調(diào)查某地水稻的株高,得出株高(單位:cm)服從正態(tài)分布,其密度曲線函數(shù)為,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該地水稻的平均株高為100cm
B.該地水稻株高的方差為10
C.隨機(jī)測(cè)量一株水稻,其株高在120cm以上的概率比株高在70cm以下的概率大
D.隨機(jī)測(cè)量一株水稻,其株高在(80,90)和在(100,110)(單位:cm)的概率一樣大
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城”的過(guò)程中,環(huán)保部門(mén)對(duì)某市市民進(jìn)行了一次垃圾分類(lèi)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,每一位市民僅有一次參加機(jī)會(huì),通過(guò)隨機(jī)抽樣,得到參加問(wèn)卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.
組別 | |||||||
頻數(shù) | 25 | 150 | 200 | 250 | 225 | 100 | 50 |
(Ⅰ)已知此次問(wèn)卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表),請(qǐng)利用正態(tài)分布的知識(shí)求;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,環(huán)保部門(mén)為此次參加問(wèn)卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
(i)得分不低于的可以獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈(zèng)1次隨機(jī)話費(fèi);
(ii)每次贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)和相應(yīng)的概率如下表.現(xiàn)市民甲要參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記為該市民參加問(wèn)卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元) | 20 | 40 |
概率 |
附:若,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形與等邊所在平面互相垂直,,,分別是線段,的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其定義域?yàn)?/span>.(其中常數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)求函數(shù)的遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)為定義域上的增函數(shù),且,證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《算法統(tǒng)宗》是中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,由明代數(shù)學(xué)家程大位編著,它對(duì)我國(guó)民間普及珠算和數(shù)學(xué)知識(shí)起到了很大的作用,是東方古代數(shù)學(xué)的名著.在這部著作中,許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都是以歌訣形式呈現(xiàn)的,“九兒?jiǎn)柤赘?/span>”就是其中一首:“一個(gè)公公九個(gè)兒,若問(wèn)生年總不知,自長(zhǎng)排來(lái)差三歲,共年二百又零七,借問(wèn)長(zhǎng)兒多少歲,各兒歲數(shù)要詳推.”這首歌決的大意是:“一位老公公有九個(gè)兒子,九個(gè)兒子從大到小排列,相鄰兩人的年齡差三歲,并且兒子們的年齡之和為207歲,請(qǐng)問(wèn)大兒子多少歲,其他幾個(gè)兒子年齡如何推算.”在這個(gè)問(wèn)題中,記這位公公的第個(gè)兒子的年齡為,則( )
A.17B.29C.23D.35
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