【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng),求函數(shù)的圖象在點處的切線方程;

(Ⅱ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析.

【解析】

試題分析:(Ⅰ),求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),分別求出,,即可求出切線方程;(Ⅱ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論的范圍,即可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時,

,;

∴函教的圖象在點處的切線方程為.

(Ⅱ)由題知,函數(shù)的定義域為,

,解得,,

①當(dāng)時,所以,在區(qū)間;在區(qū)間,

故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.

②當(dāng)時,恒成立,故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是.

③當(dāng)時,,在區(qū)間,和;在,

故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,,單調(diào)遞減區(qū)間是

④當(dāng)時,,,

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是

⑤當(dāng)時,,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,

單調(diào)遞減區(qū)間是

綜上,①時函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是

時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是

③當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,,單調(diào)遞減區(qū)間是

④當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在十九大會議上,黨中央明確強調(diào)堅持房子是用來住的……”,得到了各級政府及相關(guān)單位的積極響應(yīng).在濟寧,隨著濟寧一中升學(xué)率的節(jié)節(jié)攀升,北湖校區(qū)附近的房價也在不斷攀升,為滿足廣大人民群眾的購房需求,一中北湖附近的一個樓盤開盤價已限定為每平米不超過7千元,每層每平米的價格(千元)與樓層之間符合一個二次函數(shù)的變化規(guī)律,期中一棟高33層的高層住宅最低銷售價為底層(一樓)每平米6千元,最高價為第20層每平米7千元.

1)根據(jù)以上信息寫出這個二次函數(shù)的表達式及定義域.

2)某單位考慮到職工子女去一中就學(xué)的實際需要,計劃團購住房,盡力爭取團購優(yōu)惠政策,如果得到的優(yōu)惠政策是在每套房總價的基礎(chǔ)上減去20(千元)后,再以余款的九五折將建筑面積為95平米的房型出售給該單位職工,張某和李某分別選定了1樓和25樓,請你根據(jù)函數(shù)性質(zhì),比較張某和李某誰獲得的優(yōu)惠額度更大一些?這一優(yōu)惠的額度為多少(千元)?(注:九五折--按原價的折為現(xiàn)價)(精確到0.001千元).

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【題目】大衍數(shù)列,來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之?dāng)?shù)五十“的推論.主要用于解釋中國傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理數(shù)列中的每一項,都代表太極衍生過程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的兩儀數(shù)量總和是中華傳統(tǒng)文化中隱藏著的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題其規(guī)律是:偶數(shù)項是序號平方再除以2,奇數(shù)項是序號平方減1再除以2,其前10項依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,,如圖所示的程序框圖是為了得到大衍數(shù)列的前100項而設(shè)計的,那么在兩個判斷框中,可以先后填入( )

A. 是偶數(shù)?,? B. 是奇數(shù)?,?

C. 是偶數(shù)?, ? D. 是奇數(shù)?,?

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A. B.

C. D.

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①由f(x1)=f(x2)=0可得x1x2π的整數(shù)倍;

yf(x)的表達式可改寫成y=4cos

yf(x)圖象關(guān)于對稱;

yf(x)圖象關(guān)于x=-對稱.

其中正確命題的序號為________(將你認(rèn)為正確的都填上)。

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【題目】已知二次函數(shù).

(1)的兩個不同零點,是否存在實數(shù),使成立?若存在,的值;若不存在,請說明理由.

(2)設(shè),函數(shù),存在個零點.

(i)的取值范圍;

(ii)設(shè)分別是這個零點中的最小值與最大值,的最大值.

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【題目】一個袋中裝有形狀大小完全相同的球9個,其中紅球3個,白球6個,每次隨機取1個,直到取出3次紅球即停止.

(1)從袋中不放回地取球,求恰好取4次停止的概率P1;

(2)從袋中有放回地取球.

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②記5次之內(nèi)(含5次)取到紅球的個數(shù)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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(Ⅲ)當(dāng)時,求方程在區(qū)間內(nèi)實根的個數(shù).

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