【題目】(A)設函數, .
(1)證明:函數在上為增函數;
(2)若方程有且只有兩個不同的實數根,求實數的值.
(B)已知函數.
(1)求函數的最小值;
(2)若存在唯一實數,使得成立,求實數的值.
【答案】(A)(1)詳見解析; (2).(B)(1);(2).
【解析】試題分析:(A)(1)計算函數的導數并因式分解,證明因式分解后每個因子都是正數,由此判斷原函數在上為增函數.(2)利用導數求得函數的單調區(qū)間,求得函數的極大值和極小值,要使有兩個不同的實數根,則需極大值等于,由此列方程可求得的值.(B)(1)利用導數求得函數的單調區(qū)間和極值,比較兩個極值點的函數值,由此判斷出是函數的最小值.(2)注意到方程的判別式大于零,有兩個不同的實數根,若存在唯一實數,使得成立,由(1)得,即,解得.
試題解析:
(A)證明:(1)的定義域為, ,
當時,由, ,得,所以,則有函數在上為增函數.
(2)令,得或.
列表如下:
0 | |||||
正 | 0 | 負 | 0 | 正 | |
增函數 | 極大值 | 減函數 | 極小值 | 增函數 |
則當時,函數有極大值,
當時,函數有極小值,
又時, , 時, , 時, ,
因為方程,即有且只有兩個不同的實數根,
所以,解得(負根舍去).
(B)(1)的定義域為,
,
令,得或,
列表如下:
1 | |||||
正 | 0 | 負 | 0 | 正 | |
增函數 | 極大值 | 減函數 | 極小值 | 增函數 |
則函數在, 上為增函數,在上為減函數;
當時, ,所以當時, ,又,
所以時,函數有最小值.
(2)對于,有,則函數有兩個不同的零點,
若存在唯一實數,使得成立,由(1)得,即,解得.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: 的離心率為,過左焦點作x軸的垂線交橢圓于A、B兩點,且|AB|=1.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設P、Q是橢圓E上兩點,P在第一象限,Q在第二象限,且OP⊥OQ,其中O是坐標原點.
當P、Q運動時,是否存在定圓O,使得直線PQ都與定圓O相切?若存在,請求出圓O的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】解下列關于x的不等式.
(1) 4x--7·2x-2-1>0;
(2) loga(2x+1)>2loga(1-x)(其中a是正的常數,且a≠1).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率為,橢圓和拋物線交于,兩點,且直線恰好通過橢圓的右焦點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)經過橢圓右焦點的直線和橢圓交于,兩點,點在橢圓上,且,其中為坐標原點,求直線的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中國好聲音( )》是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下燦星制作強力打造的大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目,于2012年7月13日在浙江衛(wèi)視播出.每期節(jié)目有四位導師參加.導師背對歌手,當每位參賽選手演唱完之前有導師為其轉身,則該選手可以選擇加入為其轉身的導師的團隊中接受指導訓練.已知某期《中國好聲音》中,6位選手唱完后,四位導師為其轉身的情況如下表所示:
導師轉身人數(人) | 4 | 3 | 2 | 1 |
獲得相應導師轉身的選手人數(人) | 1 | 2 | 2 | 1 |
現從這6位選手中隨機抽取兩人考查他們演唱完后導師的轉身情況.
(1)求選出的兩人導師為其轉身的人數和為4的概率;
(2)記選出的2人導師為其轉身的人數之和為,求的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,將其物理成績(均為整數)分成六段, …后畫出如下頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)估計這次考試的眾數m與中位數n(結果保留一位小數);
(Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分.
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