【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)棱底面,,,,,點在棱上,且.
(1)證明:平面;
(2)求點到平面的距離.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)作交于,連接,利用相似三角形證明出,可證明出四邊形是平行四邊形,可得出,再利用直線與平面平行的判定定理可證明出平面;
(2)證明出平面,可得出點到平面的距離等于點到平面的距離,然后作于,證明出平面,計算出,即可得出點到平面的距離.
(1)由題意,側(cè)面是等腰直角三角形,,,
作交于,連接.
因為,所以,
又,,,所以且,
四邊形是平行四邊形,,
又平面,平面,所以平面;
(2)由題設(shè),平面,所以平面,
因此點到平面的距離等于點到平面的距離,
平面,平面,.
,,平面.
,平面,平面,平面平面.
作于,平面平面,平面平面,平面,平面,的長度就是點到平面的距離.
平面,平面,,
又,,
則是等腰直角三角形,所以,
即點到平面的距離等于.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當a∈R時,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)對任意的x∈(1,+∞)均有f(x)<ax,若a∈Z,求a的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)一個動點M到定點F(3,0)的距離和它到定直線l:x=6的距離之比是常數(shù).
(1)求動點M的軌跡T的方程;
(2)若直線l:x+y-3=0與軌跡T交于A,B兩點,且線段AB的垂直平分線與T交于C,D兩點,試問A,B,C,D是否在同一個圓上?若是,求出該圓的方程;若不是,說明理由.
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【題目】在我們的教材必修一中有這樣一個問題,假設(shè)你有一筆資金,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報如下:
方案一:每天回報元;
方案二:第一天回報元,以后每天比前一天多回報元;
方案三:第一天回報元,以后每天的回報比前一天翻一番.
記三種方案第天的回報分別為,,.
(1)根據(jù)數(shù)列的定義判斷數(shù)列,,的類型,并據(jù)此寫出三個數(shù)列的通項公式;
(2)小王準備做一個為期十天的短期投資,他應該選擇哪一種投資方案?并說明理由.
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【題目】點是曲線:上的一個動點,曲線在點處的切線與軸、軸分別交于,兩點,點是坐標原點,①;②的面積為定值;③曲線上存在兩點,使得是等邊三角形;④曲線上存在兩點,使得是等腰直角三角形,其中真命題的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】已知橢圓的左,右焦點分別為,,點在橢圓上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在斜率為的直線與橢圓相交于,兩點,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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【題目】已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項是,接下來的兩項是,,再接下來的三項是,,,依此類推,若該數(shù)列前項和滿足:①②是2的整數(shù)次冪,則滿足條件的最小的為
A. 21B. 91C. 95D. 10
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【題目】設(shè)橢圓的一個頂點與拋物線的焦點重合,、分別是橢圓的左、右焦點,其離心率橢圓右焦點的直線與橢圓交于、兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在直線,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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