【題目】已知函數(shù)
(1)設(shè),當時,求函數(shù)的定義域,判斷并證明函數(shù)的奇偶性;
(2)是否存在實數(shù),使得函數(shù)在遞減,并且最小值為1,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)奇函數(shù)(2)不存在
【解析】試題分析:(1)當時, 有意義,需要滿足,可得定義域,又,可得函數(shù)為奇函數(shù)
(2)假設(shè)存在實數(shù),并設(shè), ,所以在上單調(diào)遞增, 由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知,所以要滿足可得解
試題解析:(1)當時,
所以
由得, ,所以函數(shù)的定義域為,
所以定義域關(guān)于原點對稱
又因為
所以函數(shù)為奇函數(shù)
(2)假設(shè)存在實數(shù)
令, ,所以在上單調(diào)遞增,
又∵函數(shù)在遞減, 由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知,
又函數(shù)在的最小值為1,
所以所以, 所以 所以無解
所以不存在實數(shù)滿足題意
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(0,1),(3+2,0),(3-2,0)在圓C上.
(1)求圓C的方程.
(2)若圓C與直線x-y+a=0交于A,B兩點,且OA⊥OB,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)在上的最大值;
(2)令,若在區(qū)間上為單調(diào)遞增函數(shù),求的取值范圍;
(3)當時,函數(shù)的圖象與軸交于兩點且,又是的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)滿足條件.證明:<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的實軸端點分別為,記雙曲線的其中一個焦點為,一個虛軸端點為,若在線段上(不含端點)有且僅有兩個不同的點,使得,則雙曲線的離心率的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】從某市主辦的科技知識競賽的學(xué)生成績中隨機選取了40名學(xué)生的成績作為樣本,已知這40名學(xué)生的成績?nèi)吭?0分至100分之間,現(xiàn)將成績按如下方式分成6組,第一組;第二組;…;第六組,并據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求成績在區(qū)間內(nèi)的學(xué)生人數(shù);
(2)從成績大于等于80分的學(xué)生中隨機選取2名,求至少有1名學(xué)生的成績在區(qū)間內(nèi)的概率.
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【題目】已知點P是雙曲線 左支上一點, 是雙曲線的左右兩個焦點,且,線段的垂直平分線恰好是該雙曲線的一條漸近線,則離心率為( )
A. B. C. D.
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【題目】為響應(yīng)陽光體育運動的號召,某縣中學(xué)生足球活動正如火如荼地展開,該縣為了解本縣中學(xué)生的足球運動狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全縣24000名中學(xué)生(其中男生14000人,女生10000人)中抽取120名,統(tǒng)計他們平均每天足球運動的時間,如下表:(平均每天足球運動的時間單位為小時,該縣中學(xué)生平均每天足球運動的時間范圍是).
(1)請根據(jù)樣本估算該校男生平均每天足球運動的時間(結(jié)果精確到0.1);
(2)若稱平均每天足球運動的時間不少于2小時的學(xué)生為“足球健將”,低于2小時的學(xué)生為“非足球健將”.
①請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并通過計算判斷,能否有90%的把握認為是否為“足球健將”與性別有關(guān)?
②若在足球運動時間不足1小時的男生中抽取2名代表了解情況,求這2名代表都是足球運動時間不足半小時的概率.
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.05 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
3.841 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(λx+1)ln x-x+1.
(1)若λ=0,求f(x)的最大值;
(2)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x+y+1=0垂直,證明:>0.
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