【題目】對(duì)某校高一年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 25 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合計(jì) | M | 1 |
(1)求出表中M,p及圖中a的值;
(2)若該校高一學(xué)生有360人,試估計(jì)該校高一學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[15,20)內(nèi)的人數(shù);
(3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,請(qǐng)列舉出所有基本事件,并求至多1人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的概率.
【答案】(1)0.125;(2)5;(3)
【解析】
(1)由頻率=,能求出表中M、p及圖中a的值.(2)由頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖能求出參加社區(qū)服務(wù)的平均次數(shù).(3)在樣本中,處于[20,25)內(nèi)的人數(shù)為3,可分別記為A,B,C,處于[25,30]內(nèi)的人數(shù)為2,可分別記為a,b,由此利用列舉法能求出至少1人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的概率.
(1)由分組[10,15)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25知,,所以M=40.
因?yàn)轭l數(shù)之和為40,所以.
因?yàn)?/span>a是對(duì)應(yīng)分組[15,20)的頻率與組距的商,所以.
(2)因?yàn)樵撔8呷龑W(xué)生有360人,分組[15,20)內(nèi)的頻率是0.625,
所以估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為360×0.625=225人.
(3)這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有3+2=5人
設(shè)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的人為{a1,a2,a3},在區(qū)間[25,30)內(nèi)的人為{b1,b2}.
則任選2人共有(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2)10種情況,(9分)
而兩人都在[20,25)內(nèi)共有(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3)3種情況,
至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:f(2)=1,且對(duì)于任意的x∈R,都有f′(x)< ,則不等式f(log2x)> 的解集為 .
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【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)的離心率是 ,過(guò)E的右焦點(diǎn)且垂直于橢圓長(zhǎng)軸的直線(xiàn)與橢圓交于A(yíng),B兩點(diǎn),|AB|=2.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)P(0, )的動(dòng)直線(xiàn)l與橢圓E交于的兩點(diǎn)M,N(不是的橢圓頂點(diǎn)),是否存在實(shí)數(shù)λ,使 +λ 為定值?若存在,求出λ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M到點(diǎn)的距離比它到軸的距離大2,記點(diǎn)M的軌跡為C.
(1)求軌跡C的方程;
(2)若直線(xiàn)與軌跡C恰有2個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐C﹣PAB中,AB⊥BC,PB⊥BC,PA=PB=5,AB=6,BC=4,點(diǎn)M是PC的中點(diǎn),點(diǎn)N在線(xiàn)段AB上,且MN⊥AB.
(1)求AN的長(zhǎng);
(2)求銳二面角P﹣NC﹣A的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線(xiàn)和橢圓有公共的焦點(diǎn),且離心率為.
(Ⅰ)求雙曲線(xiàn)的方程.
(Ⅱ)經(jīng)過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)交雙曲線(xiàn)于, 兩點(diǎn),且為的中點(diǎn),求直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)g(x)滿(mǎn)足g(g(x))=n(n∈N)有n+3個(gè)解,則稱(chēng)函數(shù)g(x)為“復(fù)合n+3解”函數(shù).已知函數(shù)f(x)= (其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e=2.71828…,k∈R),且函數(shù)f(x)為“復(fù)合5解”函數(shù),則k的取值范圍是( )
A.(﹣∞,0)
B.(﹣e,e)
C.(﹣1,1)
D.(0,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某校甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者人數(shù)分別為240,160,160.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽。访瑢W(xué)去某敬老院參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng).
(Ⅰ)應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者中分別抽取多少人?
(Ⅱ)設(shè)抽出的7名同學(xué)分別用A,B,C,D,E,F,G表示,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)承擔(dān)敬老院的衛(wèi)生工作.
(i)試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)設(shè)M為事件“抽取的2名同學(xué)來(lái)自同一年級(jí)”,求事件M發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.
O為AB的中點(diǎn)
(1)證明:AB⊥平面A1OC
(2)若AB=CB=2,平面ABC平面A1ABB1,求三棱柱ABC-A1B1C1的體積.
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