【題目】在中,且,邊上的中線長為,則的面積是____.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意,將變形可得sinB=1+cosC,又由B+C=,則sinB=1+cosC可以變形為cos(C+)=﹣1,分析可得C的值,進而可得B的值,分析可得,△ABC為等腰三角形,設D為BC中點,AD=,設AC=x,在△ACD中,由余弦定理可得cosC=,計算可得x的值,由三角形面積公式計算可得答案.
根據(jù)題意,△ABC中,,則有sinB=,變形可得sinB=1+cosC,
則有cocC=sinB﹣1<0,則C為鈍角,B為銳角;
又由A=,則B+C=,
則sinB=1+cosCsin(﹣C)=1+cosCcos(C+)=﹣1,
C為鈍角,則C=,B=﹣C=,
則△ABC中,A=B=,則有AC=BC,△ABC為等腰三角形,
設D為BC中點,AD=,設AC=x,
則有cosC=
解可得x=2,
則S△ABC=×AC×BC×sinC=×2×2×sin=
故答案為:
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中點.證明:
(1)CD⊥AE;
(2)PD⊥平面ABE.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)拋物線的開口向 、對稱軸為直線 、頂點坐標 ;
(2)當 時,函數(shù)有最 值,是 ;
(3)當 時,隨的增大而增大;當 時,隨的增大而減;
(4)該函數(shù)圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的平移得到的?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來,某市為了促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設置了相應的分類垃圾箱.為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機抽取了該市三類垃圾箱中總計1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:噸):
“廚余垃圾”箱 | “可回收物”箱 | “其他垃圾”箱 | |
廚余垃圾 | 400 | 100 | 100 |
可回收物 | 30 | 240 | 30 |
其他垃圾 | 20 | 20 | 60 |
(1)試估計廚余垃圾投放正確的概率P;
(2)試估計生活垃圾投放錯誤的概率;
(3)假設廚余垃圾在“廚余垃圾”箱,“可回收物”箱,“其他垃圾”箱的投放量分別為a、b、c,其中a>0,a+b+c=600. 當數(shù)據(jù)a、b、c的方差s2最大時,寫出a、b、c的值(結論不要求證明),并求出此時s2的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】針對某地區(qū)的一種傳染病與飲用水進行抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn):飲用干凈水得病5人,不得病50人;飲用不干凈水得病9人,不得病22人。
(1)作出2×2列聯(lián)表
(2)能否有90%的把握認為該地區(qū)中得傳染病與飲用水有關?
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為.
(I)求圓的直角坐標方程;
(II)若是直線與圓面的公共點,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動圓恒過點,且與直線相切.
(1)求圓心的軌跡方程;
(2)若過點的直線交軌跡于, 兩點,直線, (為坐標原點)分別交直線于點, ,證明:以為直徑的圓被軸截得的弦長為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面是矩形,面面,且是邊長為2的等邊三角形, , 在上,且面
(1)求證: 是的中點;
(2)求直線與所成角的正切值;
(3)在上是否存在點,使二面角為直角?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com