【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx,a∈R.
(1)若x=2是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若x>1時(shí),f(x)>0,求a的取值范圍.
【答案】(1) x+8y﹣1=0,(2) (﹣∞,2].
【解析】
(1)由x=2是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),可得,f′(2)=0,代入可求a,然后結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求解,
(2)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),然后結(jié)合導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系對(duì)a進(jìn)行分類討論即可求解.
(1)∵f′(x),
由x=2是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),可得,f′(2)=0,
∴a,
∴y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率k=f′(1),
又f(1)=0
故y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程y即x+8y﹣1=0,
(2)若a≤2,x>1時(shí),f′(x)0,
∴f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,f(x)>f(1)=0,符合題意,
若a>2,方程x2+(2﹣2a)+1=0的△=4a2﹣8a>0,
∴x2+(2﹣2a)+1=0有兩個(gè)不等的根,設(shè)兩根分別為x1,x2,且x1<x2,
∵x1+x2=2a﹣2,x1x2=1,
∴0<x1<1<x2,<0,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
當(dāng)x∈(1,x2)時(shí),x2+(2﹣2a)+1<0,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
f(x)<f(1)=0,不符合題意,
綜上可得,a的范圍(﹣∞,2].
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在復(fù)平面內(nèi),給出以下四個(gè)說(shuō)法:
①實(shí)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)均為實(shí)數(shù);
②虛軸上的點(diǎn)表示的數(shù)均為純虛數(shù);
③互為共軛復(fù)數(shù)的兩個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部相等,虛部互為相反數(shù);
④已知復(fù)數(shù)滿足,則在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限.
其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),則下列命題中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
①函數(shù)在上為周期函數(shù)
②函數(shù)在區(qū)間,上單調(diào)遞增
③函數(shù)在()取到最大值,且無(wú)最小值
④若方程()有且僅有兩個(gè)不同的實(shí)根,則
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線是平面內(nèi)到直線和直線的距離之積等于常數(shù)()的點(diǎn)的軌跡,下列四個(gè)結(jié)論:
①曲線過(guò)點(diǎn);
②曲線關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱;
③若點(diǎn)在曲線上,點(diǎn)、分別在直線、上,則不小于;
④設(shè)為曲線上任意一點(diǎn),則點(diǎn)關(guān)于直線,點(diǎn)及直線對(duì)稱的點(diǎn)分別為、、,則四邊形的面積為定值;
其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xsinx的圖象是下列兩個(gè)圖象中的一個(gè),如圖,請(qǐng)你選擇后再根據(jù)圖象作出下面的判斷:若x1,x2∈(),且f(x1)<f(x2),則( )
A.x1>x2B.x1+x2>0C.x1<x2D.x12<x22
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,射線的方程為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的方程為.一只小蟲(chóng)從點(diǎn)沿射線向上以單位/min的速度爬行
(1)以小蟲(chóng)爬行時(shí)間為參數(shù),寫出射線的參數(shù)方程;
(2)求小蟲(chóng)在曲線內(nèi)部逗留的時(shí)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正三棱錐P-ABC的側(cè)面是直角三角形,PA=6,頂點(diǎn)P在平面ABC內(nèi)的正投影為點(diǎn)D,D在平面PAB內(nèi)的正投影為點(diǎn)E,連結(jié)PE并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G.
(Ⅰ)證明:G是AB的中點(diǎn);
(Ⅱ)在圖中作出點(diǎn)E在平面PAC內(nèi)的正投影F(說(shuō)明作法及理由),并求四面體PDEF的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動(dòng)最能促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類》向題的統(tǒng)計(jì)圖(每個(gè)受訪者都只能在問(wèn)卷的5個(gè)活動(dòng)中選擇一個(gè)),以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 回答該問(wèn)卷的總?cè)藬?shù)不可能是100個(gè)
B. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多
C. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團(tuán)委會(huì)宣傳”的人數(shù)最少
D. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級(jí)如下表:
從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測(cè)后得到如下的頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品”的規(guī)定?
(2)在樣本中,按產(chǎn)品等級(jí)用分層抽樣的方法抽取8件,再?gòu)倪@8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開(kāi)展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測(cè),產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值近似滿足,則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升了多少?
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