【題目】已知橢圓:的上頂點(diǎn)為,且離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)是曲線上的動(dòng)點(diǎn),關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,點(diǎn),直線與曲線的另一個(gè)交點(diǎn)為(與不重合),過作直線,垂足為,是否存在定點(diǎn),使為定值?若存在求出的坐標(biāo),不存在說明理由?
【答案】(1)(2)存在定點(diǎn),使為定值.
【解析】
(1)由已知得到a,b,c的方程組,解方程組即得橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)直線方程為:,設(shè),,先求出直線方程為:,再求得直線與軸的交點(diǎn)為定點(diǎn),又,取的中點(diǎn),則,為定值.即得解.
解:(1),, ,
橢圓方程為
(2)設(shè)直線方程為:,設(shè),則
由消去得,
∴,
∴ ,,
的中點(diǎn)坐標(biāo)為,直線的斜率
所以直線方程為:,
即,
令,得,
=;
∵,,
所以, ==,
==
∴==
即直線與軸的交點(diǎn)為定點(diǎn),又,取的中點(diǎn),
則,為定值.
所以存在定點(diǎn),使為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)其圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)之間的距離為
1求的值;
2將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到的圖象,求在上的單調(diào)增區(qū)間;
3在2的條件下,求方程在內(nèi)所有實(shí)根之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)F為拋物線C:x2=2py (p>0) 的焦點(diǎn),點(diǎn)A(m,3)在拋物線C上,且|AF|=5,若點(diǎn)P是拋物線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P到直線的距離為,設(shè)點(diǎn)P到直線的距離為.
(1)求拋物線C的方程;
(2) 求的最小值;
(3)求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,,離心率為,且橢圓四個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的菱形面積為.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l :y=x+m與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),以MN為底邊作等腰三角形,頂點(diǎn)為P(3,-2),求m的值及△PMN的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某個(gè)部件由三個(gè)元件按如圖所示的方式連接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,則部件正常工作.設(shè)三個(gè)電子元件的使用壽命(單位:時(shí))均服從正態(tài)分布N(1000,502),且各個(gè)元件能否正常工作相互獨(dú)立,那么該部件的使用壽命超過1000小時(shí)的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),分別是橢圓 的長軸端點(diǎn)、短軸端點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如果斜率為的直線交橢圓于不同的兩點(diǎn) (都不同于點(diǎn)),線段的中點(diǎn)為,設(shè)線段的垂線的斜率為,試探求與之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了解下屬某部門對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪問50名職工,根據(jù)這50名職工對(duì)該部門的評(píng)分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為
(1)求頻率分布圖中的值,并估計(jì)該企業(yè)的職工對(duì)該部門評(píng)分不低于80的概率;
(2)從評(píng)分在的受訪職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人評(píng)分都在的概率..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDFE中,四邊形ABCD是矩形,AB∥EF,AB=2EF,∠EAB=90°,平面ABFE⊥平面ABCD.
(1)若G點(diǎn)是DC的中點(diǎn),求證:FG∥平面AED.
(2)求證:平面DAF⊥平面BAF.
(3)若AE=AD=1,AB=2,求三棱錐D-AFC的體積.
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