【題目】已知點(diǎn),分別是橢圓 的長軸端點(diǎn)、短軸端點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如果斜率為的直線交橢圓于不同的兩點(diǎn) (都不同于點(diǎn)),線段的中點(diǎn)為,設(shè)線段的垂線的斜率為,試探求與之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1);(2)答案見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)向量的點(diǎn)積公式和投影得到,進(jìn)而得到橢圓的方程;(2)聯(lián)立直線和橢圓得到二次方程,根據(jù)韋達(dá)定理得到中點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得到直線的斜率為,線段的垂線的斜率為.
解析:
(1)因?yàn)?/span>,
所以,因?yàn)?/span>,
所以.
所以.
所以所求橢圓的方程為
(2)設(shè)直線的方程為(,為常數(shù)).
①當(dāng)時(shí),直線的方程為,此時(shí)線段的中點(diǎn)為在軸上,所以線段的垂線的斜率為0,即;
②當(dāng)時(shí),聯(lián)立消去整理,得.
設(shè)點(diǎn),,線段的屮點(diǎn),則,
由韋達(dá)定理,得,,所以.
所以.
所以.
所以直線的斜率為.
所以線段的垂線的斜率為.故與之間的關(guān)系是
綜上,與之間的關(guān)系是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,,,,是的中點(diǎn),是棱上的點(diǎn),且.
(Ⅰ)求證:平面底面;
(Ⅱ)求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直三棱柱中,是邊長為2等邊三角形,是的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)若與平面所成角為,求與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的上頂點(diǎn)為,且離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)是曲線上的動(dòng)點(diǎn),關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,點(diǎn),直線與曲線的另一個(gè)交點(diǎn)為(與不重合),過作直線,垂足為,是否存在定點(diǎn),使為定值?若存在求出的坐標(biāo),不存在說明理由?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績,按成績共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時(shí)規(guī)定成績?cè)?/span>85分以上的學(xué)生為“優(yōu)秀”,成績小于85分的學(xué)生為“良好”,且只有成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格.
(1)求出第4組的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本的中位數(shù)與平均數(shù);
(3)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為平行四邊形,PA⊥底面ABCD,,,,.
(1)求證:平面PCA⊥平面PCD;
(2)設(shè)E為側(cè)棱PC上的一點(diǎn),若直線BE與底面ABCD所成的角為45°,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為單調(diào)遞增數(shù)列,為其前項(xiàng)和,
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若為數(shù)列的前項(xiàng)和,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線,圓,已知直線與圓相切,且與拋物線相交于兩點(diǎn).
(Ⅰ)求直線在軸上截距的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)是拋物線的焦點(diǎn),,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究變量,得到一組樣本數(shù)據(jù),進(jìn)行回歸分析,有以下結(jié)論
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越小說明擬合效果越好;
③在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量平均增加0.2個(gè)單位
④若變量和之間的相關(guān)系數(shù)為,則變量和之間的負(fù)相關(guān)很強(qiáng),以上正確說法的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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