【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病。下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是:
A. 圖中乙過(guò)程表示濃縮,通過(guò)蒸餾除去濾液中易揮發(fā)的有機(jī)溶劑
B. 圖中甲過(guò)程表示萃取,此過(guò)程用到的有機(jī)溶劑具有較低的沸點(diǎn)
C. 圖中干燥處理時(shí)的溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng)越利于胡蘿卜素提取
D. 只能從植物中提取天然β-胡蘿卜素,可用紙層析法進(jìn)行鑒定
【答案】A
【解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:本題考查學(xué)生對(duì)胡蘿卜素的提取的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
提取胡羅卜素的流程是:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素。可見(jiàn),圖中乙過(guò)程表示濃縮,通過(guò)蒸餾除去濾液中易揮發(fā)的有機(jī)溶劑,A正確;圖中甲過(guò)程表示萃取,萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,且不與水混溶,B錯(cuò)誤;胡蘿卜粉碎后進(jìn)行干燥,需要控制溫度和時(shí)間,因?yàn)闇囟忍、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解,C錯(cuò)誤;工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種:一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn),若要對(duì)提取的胡蘿卜素樣品進(jìn)行鑒定,可用紙層析法,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)通常用_________(激素)處理B牛:處理的目的是使B牛______,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到_______(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(2)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,這個(gè)過(guò)程叫作______。卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到___________。
(3)D牛子宮內(nèi)胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為______,生產(chǎn)上常用________期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用______技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?/span>4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說(shuō)法正確的是( )
A.溫度對(duì)植物a→b段的生理活動(dòng)沒(méi)有影響
B.圖中b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
C.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在基因工程中,能將兩個(gè)DNA分子的黏性末端縫合起來(lái)的“針線”是( )
A.運(yùn)載體B.限制酶C.DNA連接酶D.DNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諺語(yǔ)“龍生龍,鳳生風(fēng),老鼠的兒子會(huì)打洞”這種現(xiàn)象從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度看主要決定于( )
A.線粒體B.細(xì)胞核
C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答下列問(wèn)題:
(1)將實(shí)驗(yàn)流程按先后順序補(bǔ)充完整:_______________、_______________。
(2)凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_______________________分離蛋白質(zhì)。
(3)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除______________,洗滌干凈的標(biāo)志是_____________________。為防止血液凝固,在采血容器中通常要預(yù)先加入____________(抗凝劑)。
(4)下圖是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品加入過(guò)程的示意圖,正確的加樣順序是________。
(5)在裝填色譜柱時(shí)不能有氣泡存在,因?yàn)?/span>_________________________________________,降低分離效果。如果______________________________,說(shuō)明色譜柱制作成功。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn),圖甲是實(shí)驗(yàn)流程,圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:
(1)該同學(xué)提取茉莉油的方法是________________________。
(2)進(jìn)水口是圖中的_______(填圖中的編號(hào))。提取胡蘿卜素的裝置中也在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置,其目的是_________________________________。
(3)圖甲中B過(guò)程表示_____________,要完成圖甲C過(guò)程需要向提取液中加入_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年小鼠的分組及處理見(jiàn)下表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧量(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。
請(qǐng)回答:
(1) 表中W是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是 。
(2) 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示)。
(3) 分析與討論
①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于 ,該激素經(jīng) 的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用。
②通過(guò)服用放射性131I來(lái)檢測(cè)甲狀腺功能的依據(jù)是 , 。
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